現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 面試 > 

贛美版小學美術(shù)《巧手編織》教學設(shè)計

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-01 11:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

知識與技能：了解編織物的材料、用途等，學會相互交錯和鉤連的編織方法，設(shè)計并制作一款造型新穎、美觀的編織作品。

過程與方法：觀察生活中的編織品，分析其不同用途、所需材料和編織方法，通過示范和實踐練習，掌握編織的方法與步驟，運用生活中的常見材料編織一件實用又美觀的小作品。

情感、態(tài)度和價值觀：體會編織藝術(shù)的趣味，提高對民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱愛，保持對美術(shù)的濃厚興趣和創(chuàng)作欲望。

二、教學重難點

重點：相互交錯和鉤連的編織方法。

難點：能夠從造型、色彩設(shè)計生活物品并進行編織。

三、教學過程

(一)趣味情境導入

教師展示編織作品《兩只蟋蟀》，提出問題：

①大家能看出這是什么動物嗎?(蟋蟀)

②這兩只蟋蟀是用什么方法制作的呢?(編織)

教師總結(jié)：編織是我們民間美術(shù)中重要的一類，在生活中應用廣泛，隨處可見，擁有極高的實用價值和審美價值。今天我們一起走進“編織大觀園”，嘗試用我們的巧手編織一件好看的作品吧!引出課題《巧手編織》。

(二)作品圖像識讀

1.編織的用途、材料

教師展示編織作品《收納籃》《果盤》《中國結(jié)》，提出問題：這些編織品是什么?在我們生活中起著什么作用?(收納籃、果盤、中國結(jié);收納、裝飾)

教師總結(jié)：編織在我們的生活中隨處可見，種類也非常繁多，按照用途分類主要有用來欣賞的工藝品和實用的生活品。

繼續(xù)展示編織作品《收納籃》《果盤》《中國結(jié)》，請小組代表上臺觀察，提出問題：

①這些編織品是用什么材料編成的?我們身邊有哪些易取的材料可以利用?(塑料繩子、竹條、彩色布繩;玉米葉、草繩、彩繩、鞋帶等)

②這些編織品分別運用了哪些色彩?呈現(xiàn)出什么樣的效果?(收納籃的黃色和藍色鮮艷醒目;果盤的自然色讓人覺得清新自然;中國結(jié)的大紅色表現(xiàn)喜慶吉祥)

教師總結(jié)：使用身邊易取的材料，進行合理的搭配，會呈現(xiàn)出不同的視覺效果。

2.編織的手法

展示民間藝人編織《蜻蜓》《螃蟹》《杯墊》的三段1分鐘短視頻，請學生以美術(shù)學習小組為單位討論：

①手工藝人分別用了哪些材料?(玉米葉、馬蓮、彩繩)

②手工藝人是如何進行編織的?(交錯、疊壓、鉤連等)

教師總結(jié)：手工藝人運用互相交錯和鉤連的編織手法，巧妙的制作出了各式各樣的小玩意，抓住了動物的外形特點，彰顯了杯墊的實用功能，體現(xiàn)了民間藝人的智慧。

(三)技法表現(xiàn)探究

教師以“彩魚”為例，進行示范：

0

關(guān)注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責任編輯：郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

教師招聘考試答辯：激勵與批評都是一種教育手段，你傾教師招聘考試答辯：“在集體中進行教育”是誰的教育思教師招聘考試答辯：說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看教師招聘考試答辯：做班主任吃虧嗎？教師招聘考試答辯：談你對兒童教育的見解？教師招聘考試答辯：如何處理遲到的學生？

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×