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小學(xué)音樂(lè)《啊，朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-25 09:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

通過(guò)學(xué)習(xí)作品《啊，朋友》，感受歌曲樂(lè)觀向上的精神。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)對(duì)歌曲《啊，朋友》演唱，并配以分組演唱的方法，學(xué)生能夠用有彈性的聲音演唱歌曲。

【知識(shí)與技能】

認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào)、了解弱拍起唱、掌握弱起小節(jié)，并能夠用飽滿(mǎn)的情緒完整有感情的演唱歌曲。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

通過(guò)有彈性的聲音演唱《啊，朋友》這首歌曲，并能夠體會(huì)歌曲樂(lè)觀向上的情感。

【難點(diǎn)】

能夠分清弱起小節(jié)和弱拍起唱。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)新課導(dǎo)入

教師提問(wèn)學(xué)生：大家都有自己的好朋友嗎?

學(xué)生回答：有。

教師提問(wèn)學(xué)生：大家知道哪些關(guān)于朋友的歌曲?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：《朋友》《友誼地久天長(zhǎng)》，今天讓我們學(xué)習(xí)另一首關(guān)于朋友的歌曲《啊，朋友》。

(二)初步感知

1.教師播放歌曲，學(xué)生聆聽(tīng)歌曲，并提問(wèn)這首歌曲的拍號(hào)是什么樣的?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：2/4。

2.教師再次播放歌曲，學(xué)生復(fù)聽(tīng)歌曲并小聲哼唱，并提問(wèn)這首歌曲的速度和情緒是什么樣的?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：中速稍快的;樂(lè)觀的。

(三)學(xué)唱歌曲

1.發(fā)聲練習(xí)(常規(guī)發(fā)聲)，教師提醒學(xué)生采用la的聲音進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，注意嗓音保護(hù)。

2.教師播放音頻，學(xué)生跟唱。

教師提問(wèn)：歌曲的5段應(yīng)該怎樣唱?(節(jié)奏特點(diǎn)/旋律起伏/音樂(lè)記號(hào))

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)并組織學(xué)生針對(duì)性練習(xí)：前四段進(jìn)入1房子，最后一段進(jìn)入2房子。

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