【2020幼兒園教師資格綜合素質(zhì)試題】_0元

http://m.shoucloud.cn 2021-10-20 15:07 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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1.吳老師經(jīng)常通過(guò)和學(xué)生聊天來(lái)了解他們的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合他們學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)。吳老師的做法說(shuō)明他關(guān)注()。

A.學(xué)生發(fā)展的可變性

B.學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性

C.學(xué)生發(fā)展的階段性

D.學(xué)生發(fā)展的不均衡性

答案: B

解析:吳老師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同而采取分層教學(xué)，即因材施教，體現(xiàn)了他關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性。

2.于老師認(rèn)為，小學(xué)生與其開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課浪費(fèi)時(shí)間和精力，倒不如利用這些課時(shí)多上語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，于老師的看法()。

A.忽視了學(xué)生全面發(fā)展

B.忽視了學(xué)生個(gè)性發(fā)展

C.忽視了學(xué)生均衡發(fā)展

D.忽視了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

答案: A

解析:全面發(fā)展要求促進(jìn)學(xué)生德智體美育全面發(fā)展,而于老師要求學(xué)生只關(guān)注語(yǔ)文和數(shù)學(xué),明顯忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。

3.趙老師板書時(shí)寫錯(cuò)字，王亮同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō):老師，字寫錯(cuò)了!趙老師不高興地說(shuō):多什么嘴，你是老師，我是老師?坐下!王亮默默地坐下了，自此沒人敢指出老師的錯(cuò)誤了,關(guān)于老師的做法評(píng)價(jià)正確的是()。

A.維持了課堂紀(jì)律

B.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

C.維護(hù)了教師的尊嚴(yán)

D.忽視了學(xué)生的主體地位

答案: D

解析:素質(zhì)教育要求教師激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，而趙老師批評(píng)學(xué)生，不允許學(xué)生指出錯(cuò)誤，打擊了學(xué)生的積極性，忽視了學(xué)生的主體地位。

4.學(xué)校安排老師集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，楊老師總推脫，她說(shuō)年齡大了,學(xué)什么?楊老師缺乏( )。

A.專業(yè)發(fā)展意識(shí)

B.專業(yè)發(fā)展能力

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

答案: A

解析:教師專業(yè)發(fā)展要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)水平和能力。而題中楊老師拒絕參加培訓(xùn)，體現(xiàn)了她缺乏專業(yè)發(fā)展的意識(shí)。

5.某教研所開發(fā)了一款針對(duì)性強(qiáng)，收費(fèi)合理的在線課程。孫校長(zhǎng)推薦大家購(gòu)買,在教職工大會(huì)上，孫校長(zhǎng)說(shuō)大家自愿購(gòu)買，如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件原因無(wú)法購(gòu)買,家長(zhǎng)可以向班主任說(shuō)明。該做法()。

A.正確，尊重了學(xué)生的自主選擇

B.正確

C.錯(cuò)誤，學(xué)校不應(yīng)該推薦收費(fèi)課程

D.錯(cuò)誤

答案: C

解析:第五十六條[非法獲利的法律責(zé)任]學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng);有違法所得的，沒收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。題中，孫老師推薦大家購(gòu)買收費(fèi)的在線課程，實(shí)則是變相推銷商品，這是不合法的。