教師資格中學(xué)教育知識與能力-動機(jī)沖突

在中學(xué)教育知識與能力的考試中，動機(jī)沖突屬于中學(xué)生的情緒發(fā)展和意志的重要考點(diǎn)，考查提醒單選題為主。

一、概念解讀

在意志行動的采取決定階段中，往往會出現(xiàn)動機(jī)沖突，可分為以下四類：

1.雙趨沖突(趨：歸向，事情、形勢朝著某個方向發(fā)展。)

同時并存兩種能滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機(jī)沖突。

2.雙避沖突

同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。

3.趨避沖突

同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。

4.多重趨避沖突

即對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標(biāo)予以選擇時所發(fā)生的沖突。

例題

1.有些人在生病時，想要病快點(diǎn)好，但是又不想吃苦藥，這種沖突屬于( )

A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突 C.趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突

1.【答案】C。本題考查的是動機(jī)沖突。題干中，“想要病快點(diǎn)好，又不想吃苦藥”針對的是同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，屬于趨避式?jīng)_突。故C項(xiàng)正確

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責(zé)任編輯：張欣

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