教師資格每日一練2021年（10月10日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-10 08:39 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的教育家是( )。

A.洛克 B.赫爾巴特 C.夸美紐斯 D.杜威

2.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視( )。

A.知識(shí)的傳授 B.發(fā)展學(xué)生的能力

C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì) D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

3.在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的評(píng)價(jià)是( )。

A.形成性評(píng)價(jià) B.總結(jié)性評(píng)價(jià) C.配置性評(píng)價(jià) D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

4.墨子在教育學(xué)生時(shí)注意“子深其深、淺其淺、益其益、尊其尊”。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.全面發(fā)展 D.自主探究

5.學(xué)生根據(jù)教師提出的某個(gè)議題，在集體中或?qū)W習(xí)小組中，相互交流個(gè)人的觀點(diǎn)、相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是( )。

A.講授法 B.提問(wèn)法 C.討論法 D.發(fā)現(xiàn)法

• 答案及解析：
• 1、【答案】C。
• 2、【答案】B。解析：這句話的意思是教師教學(xué)不止要教授知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，因此選B。
• 3、【答案】A。解析：本題考查了評(píng)價(jià)的分類。其中，形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段、一個(gè)學(xué)期或一門課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也稱為終結(jié)性評(píng)價(jià)。配置性評(píng)價(jià)一般在各學(xué)年、各學(xué)期開始時(shí)或開始前施行，其目的是要了解學(xué)生是否具有達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和技能--學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)，通俗地講，即是摸清學(xué)生的底細(xì)。
• 4、【答案】B。解析：用深一點(diǎn)的知識(shí)去教育程度較深的人，用淺點(diǎn)的知識(shí)去教育程度較淺的人，用使其增長(zhǎng)的辦法對(duì)待人的長(zhǎng)處，用尊重的態(tài)度去對(duì)待別人的自尊之處。運(yùn)用的是因材施教的教學(xué)原則。
• 5、【答案】C。解析：討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討、辯論，從而獲取知識(shí)的一種方法。討論法有利于學(xué)生集思廣益，互相啟發(fā)，加深理解。

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責(zé)任編輯：劉紹文