人教版高中篆刻第11課《白文印臨摹練習(xí)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-08 11:04 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

本教案根據(jù)教師資格證筆試的考試要求，做了一些調(diào)整。但不影響考教師編制的小伙伴們參考。

教師資格證教案寫作要求：

(1)做到文本格式規(guī)范，具備基本要素。

(2)恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(3)合理的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和作業(yè)要求。

(4)設(shè)計(jì)三個(gè)課堂提問。

(5)對(duì)整篇教案做出設(shè)計(jì)說明或者部分重要環(huán)節(jié)做出設(shè)計(jì)說明。

課題：《白文印臨摹練習(xí)》

年級(jí)：高中

課時(shí)：一課時(shí)

課型：新授課

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠分析范本的藝術(shù)特色，熟練運(yùn)用材料和工具，掌握臨摹步驟，學(xué)會(huì)臨摹白文印作品。

2.過程與方法目標(biāo)：通過觀摩、分析和臨摹白文印的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受中國(guó)漢字藝術(shù)的獨(dú)特魅力，熱愛優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱愛藝術(shù)，陶冶情操，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握白文印的臨摹步驟并能臨摹出一方印章。

2.教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)范本的藝術(shù)特色及熟練運(yùn)用刀法。

教學(xué)方法：示范教學(xué)法、觀察法、練習(xí)法

教具：多媒體、ppt課件、刻刀、印石、砂紙等。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入課程

通過展示的2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽“京”，同時(shí)介紹一下這枚具有中國(guó)書法韻味的篆刻會(huì)徽，引出白文印，由此導(dǎo)入課題。

設(shè)計(jì)意圖：用生活中最常見的印章，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、傳授新知：

1.回顧舊知朱文印與白文印

教師：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片資料，回顧白文印和朱文印的相關(guān)知識(shí)，提出問題：白文印和朱文印的的區(qū)別是什么?

生：回顧白文印和朱文印的區(qū)別，明確本節(jié)課的臨摹對(duì)象，探討篆刻需要用到的工具材料，學(xué)生能夠明確每一個(gè)工具的作用。

2.初步感知白文印

教師：選擇從漢印入手，給學(xué)生出示一方典型的漢代官印——“軍曲侯印”。引導(dǎo)學(xué)生思考：“誰能來談一談這方印章的藝術(shù)特色?”

學(xué)生：以小組合作的方法，從漢印的藝術(shù)風(fēng)格方面來賞析這方印章，并回答問題。

3.探討白文印技法

活動(dòng)1：教師出示事先準(zhǔn)備好的范本“軍曲侯印”，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書本內(nèi)容以及課前搜集到的資料，探究一下問題：“軍曲侯印”四字篆書的篆法和筆順是什么?

學(xué)生：以四人為以小組，結(jié)合范本及資料進(jìn)行探究，并回答問題。

活動(dòng)2：教師出示范本“軍曲侯印”的制作視頻，提出問題：在臨摹過程中可以運(yùn)用到的刀法有哪些?

學(xué)生：觀察視頻，并回答問題

設(shè)計(jì)意圖：通過圖片欣賞，小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，總結(jié)答案，從而突破重點(diǎn)、把握難點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

三、教師示范

教師進(jìn)行示范講解：

①描摹印稿：先將臨摹范本按石章印面大小描摹在透明薄紙上，寫成正書印稿。將反書印稿認(rèn)真摹寫到磨平的石章印面上。

②鐫刻：用沖刀法將印面上的反書字跡刻掉，保留空白處。先刻筆畫的一邊，然后將印面調(diào)轉(zhuǎn)方向，沿筆畫的另一邊再刻一刀，將筆畫墨跡完全刻掉。這種在筆畫兩側(cè)一來一往兩刀刻成一個(gè)筆畫的刻法稱為雙刀刻法。

(牢記沖刀法的技巧要領(lǐng)：下刀時(shí)刀尖與石面的夾角以30°為宜，角度過小入石太淺，容易滑刀傷手，角度過大則入石太深，難以推刀向前行進(jìn)。在筆畫兩端和轉(zhuǎn)折的地方，可以適當(dāng)保留刀刻的痕跡，不必追求過分整齊光滑。筆畫的粗細(xì)輕重也應(yīng)像范本一樣有自然的差別變化，不宜太均勻僵化。)

③修補(bǔ)：將刻完的印面蘸少許印泥先在薄宣紙上鈐出印拓，然后與范本對(duì)照。如有不理想的地方可以稍加修補(bǔ)。補(bǔ)刀時(shí)要像初刻一樣，力求刀法完整流暢，切忌修改過多或?qū)δ骋患?xì)節(jié)反復(fù)修飾，否則越修越壞。

④鈐蓋印拓：將刻好的印面均勻蘸滿印泥，然后在平坦的薄宣紙上鈐蓋成印拓。

四、課堂練習(xí)

請(qǐng)學(xué)生選擇課本上參考范本中的一方進(jìn)行臨摹練習(xí)。在練習(xí)過程中注意臨摹順序，牢記刀法的要領(lǐng)，注意提醒學(xué)生注意手指，防止受傷。教師做巡回指導(dǎo)。

五、展示評(píng)價(jià)

鼓勵(lì)學(xué)生將所做印稿置于展示臺(tái)上。學(xué)生互相之間可以互相欣賞，分享臨摹感受，引導(dǎo)學(xué)生從篆法、刀法、章法三個(gè)方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后教師會(huì)做總結(jié)性評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的興趣。

六、小結(jié)拓展

由學(xué)生來總結(jié)本節(jié)課所學(xué)重難點(diǎn)。

鼓勵(lì)學(xué)生課下嘗試其他風(fēng)格的白文印的臨摹練習(xí)。

七、板書設(shè)計(jì)

略