http://zhejiang.hteacher.net 2021-09-29 11:30 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
說課
說課就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，也就是授課教師在備課的基礎(chǔ)上，面對同行或教研人員，講述自己的教學(xué)設(shè)計，然后由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的一種教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的活動。說課主要考察如下能力：教材簡析、設(shè)計理念、教法學(xué)法、教學(xué)程序設(shè)計及理論依據(jù)、設(shè)計反思以及教師基本素質(zhì)。
(1)基本流程：
集合抽簽——抽題——備課——說課——(可能有結(jié)構(gòu)化問答、技能展示)——退場
(2)說課流程的基本理論
說教材：教材基本信息、內(nèi)容的分析;教學(xué)目標重難點的設(shè)定。
說學(xué)情：找準學(xué)生在知識、能力、心理及生理方面的“最近發(fā)展區(qū)”。
說教法學(xué)法：設(shè)定合理的教學(xué)方法，并說明采用此種方法的理由。
說教學(xué)過程：說明教學(xué)過程設(shè)計的基本流程和設(shè)計意圖。遵循“導(dǎo)入——新授課——課堂練習(xí)——評價與結(jié)課”的基本模式。
【典型例題】
考試類型：說課
教材位置：人教版 五年級上 第21課
考試說明：
(1)說課時間為10分鐘，說課過程中要有板書;
(2)分析教材內(nèi)容，根據(jù)給訂教材內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計;
(3)結(jié)合學(xué)生的特點和教材的功能闡述教學(xué)過程，講解教學(xué)方案。
板書設(shè)計：板書的設(shè)計的形式及所用形式的特點、優(yōu)點。
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責(zé)任編輯：劉紹文
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