我們和軍人之間差些什么良好意志品質(zhì)的特點(diǎn)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-13 11:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)進(jìn)入2019年9月，即將迎來偉大的10月。我們都知道2019年是中國(guó)建國(guó)70周年，即將迎來偉大的閱兵儀式，回想過去的閱兵儀式中國(guó)軍人雄姿英發(fā)、氣宇軒昂向世界展現(xiàn)了中國(guó)軍人的優(yōu)秀素質(zhì)，展示了中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。因此我從小便崇拜軍人，渴望擁有向他們一樣的氣質(zhì)與能力，但我深知他們的成功并非先天多是后天經(jīng)過頑強(qiáng)的努力才獲得的，這些訓(xùn)練強(qiáng)度必須要有頑強(qiáng)的意志才能夠完成，那么什么是意?良好意志品質(zhì)又有哪些特點(diǎn)?今天我們就這一部分來仔細(xì)分析一下!

意志是有意識(shí)地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。其中良好意志品質(zhì)的特點(diǎn)是整個(gè)意志這一部分比較重要的考點(diǎn)，主要以客觀題的形式來考察，主要考察各意志品質(zhì)的相反方面，以及對(duì)于各意志品質(zhì)含義的理解，題目的難點(diǎn)在于區(qū)分各個(gè)意志品質(zhì)，防止發(fā)生混淆。

一、具體分析

1.意志的自覺性

含義：意志的自覺性是指對(duì)行動(dòng)的目的具有深刻的認(rèn)識(shí)，能自覺地支配自己的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。

相反方面：易受暗示性與獨(dú)斷性。

例：小明總是等到考試時(shí)才知道該念的功課沒有念，說明小明意志品質(zhì)自覺性比較差。

2.意志的果斷性

含義：是指一個(gè)人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。

相反方面：優(yōu)容寡斷與草率決定。

例：飛行員、軍事指揮員意志的果斷性比較好，能夠迅速而合理的做出決定。

3.意志的自制性

含義：意志的自制性是指能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。

相反方面：任性與怯懦。

例：張老師因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)表現(xiàn)不好被校長(zhǎng)批評(píng)，但是在教學(xué)活動(dòng)中只字不提仍然能上好這堂課，說明張老師自制性比較好，能夠控制自己的情緒不受任務(wù)之外的情緒干擾。

4.意志的堅(jiān)韌性

含義：意志的堅(jiān)韌性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。

相反方面：動(dòng)搖性與頑固性。

例：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

二、各品質(zhì)間關(guān)系與區(qū)分

1.聯(lián)系

意志的堅(jiān)韌性是其他三個(gè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。

2.區(qū)別

(1)意志的自覺性與自制性

意志行動(dòng)通常包括采取決定階段與執(zhí)行決定階段，其中意志的自覺性屬于采取決定階段，意志的自制性屬于執(zhí)行決定階段。

(2)意志的自制性與堅(jiān)韌性

意志的自制性與堅(jiān)韌性都屬于意志行動(dòng)的執(zhí)行階段。兩者的區(qū)別在于意志的自制性克服的是任務(wù)之外的困難，意志的堅(jiān)持性克服任務(wù)之內(nèi)的困難。

例：①小明決定完成老師留下的所有作業(yè)，即使今天做的數(shù)學(xué)卷子非常難，他也完成了作業(yè)。②小明決定完成老師留下的所有作業(yè)，即使今天晚上有他最喜歡看的《小豬佩奇》他也沒去看，完成了作業(yè)。其中①體現(xiàn)了小明意志的堅(jiān)韌性，小明克服的學(xué)習(xí)任務(wù)本身帶來的困難，②體現(xiàn)了小明意志的自制性，小明克服的是學(xué)習(xí)任務(wù)之外的困難。

(3)意志的自覺性與堅(jiān)韌性

同樣也是從意志行動(dòng)的兩大階段來分，意志的自覺性屬于意志行動(dòng)的采取決定階段，堅(jiān)韌性屬于一致行動(dòng)的執(zhí)行決定階段。所以對(duì)于自覺性的相反方面易受暗示性與堅(jiān)韌性的相反方面動(dòng)搖性可以從這一點(diǎn)處來進(jìn)行區(qū)分。

三、小試牛刀

1.許多小學(xué)生認(rèn)為“做完了功課就可以隨便玩了”，這表明小學(xué)生意志( )發(fā)展的不成熟。

A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)持性

【答案】A。解析：根據(jù)題干的描述小學(xué)的行動(dòng)屬于采取決定階段，但是小學(xué)生對(duì)于做功課這一行動(dòng)的目的并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，因此說明小學(xué)生意志自覺性發(fā)展不成熟。

2.“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是缺乏意志( )的表現(xiàn)。

A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)持性

【答案】D。解析：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。故選D。

3.魏征曾對(duì)唐太宗說“嗜欲喜惡之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度;愚者縱之，多至所失。”這說明人要有意志的( )。

A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)持性

【答案】C。解析;意志的自制性強(qiáng)調(diào)人能否善于控制和支配自己行動(dòng)，題干中圣賢的人能夠控制自己而愚笨的人則不能，說明人需要意志的自制性。