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教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)效應(yīng)之巴納姆效應(yīng)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-06 19:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

當(dāng)今社會(huì)有一種現(xiàn)象，90后，00后們都特別的“迷”星座每周，每月都很看一下星座運(yùn)勢(shì)。覺得星座描述自己描述的特別的對(duì)，特別的準(zhǔn)確。其實(shí)這在心理學(xué)上叫巴納姆效應(yīng)。

一位心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他給一群人做完“明尼蘇達(dá)”多相人格檢查表(MMPI)后，拿出兩份結(jié)果讓參加者判斷哪一份是自己的結(jié)果。事實(shí)上，一份是參加者自己的結(jié)果，另一份是多數(shù)人的回答平均出來的結(jié)果。參加者竟然認(rèn)為后者更準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的人格特征。

這項(xiàng)研究告訴我們，每個(gè)人很容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己。即使這種描述十分空洞，他仍然認(rèn)為反映了自己的人格面貌。曾經(jīng)有心理學(xué)家用一段籠統(tǒng)的、幾乎適用于任何人的話讓大學(xué)生判斷是否適合自己。結(jié)果，絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這段話將自己刻畫得細(xì)致入微、準(zhǔn)確至極。人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)，這就是“巴納姆效應(yīng)”，也被稱為“福勒效應(yīng)”和星座效應(yīng)。

在日常生活中，我們既不可能每時(shí)每刻去反省自己，也不可能總把自己放在局外人的位置來觀察自己，于是只能借助外界信息來認(rèn)識(shí)自己。正因如此，每個(gè)人在認(rèn)識(shí)自我時(shí)很容易受外界信息的暗示，迷失在環(huán)境中，受到周圍信息的暗示，并把他人的言行作為自己行動(dòng)的參照。“巴納姆效應(yīng)”指的就是這樣種心理傾向，即人很容易受到來自外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺的偏差，認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)。要避免巴納姆效應(yīng)，客觀真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，就要學(xué)會(huì)面對(duì)自己，培養(yǎng)一種收集信息的能力和敏銳的判斷力。根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇身邊條件相當(dāng)?shù)娜俗鞅容^，找出自己在群體中的合適位置。還可以通過對(duì)重大事件，特別是重大的成功和失敗認(rèn)識(shí)自己。通常來說，越是在成功的巔峰和失敗的低谷，就越能反映一個(gè)人的真實(shí)性格。

以上就是關(guān)于巴納姆效應(yīng)的知識(shí)，希望你能理解這個(gè)知識(shí)也能正確的認(rèn)識(shí)自己!!