教師資格每日一練2021年（7月23日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-07-23 08:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是( )。

A.均衡發(fā)展 B.先慢后快

C.先快后慢 D.先快后慢又慢

2.“人逢喜事精神爽”，這種精神狀態(tài)是( )。

A.心境 B.激情

C.應(yīng)激 D.快樂

3.所謂及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指( )。

A.在學(xué)習(xí)結(jié)束后立即復(fù)習(xí) B.復(fù)習(xí)越早越好

C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí) D.當(dāng)天復(fù)習(xí)

4.關(guān)于課程資源以下表述不正確的是( )。

A.教師是首要的課程資源

B.校內(nèi)課程資源相對穩(wěn)定

C.教學(xué)過程是動態(tài)的課程資源

D.校內(nèi)課程資源的作用大于校外課程資源的作用

5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。這意味著教師要( )。

A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

C.嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁 D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

答案及解析：
1.C【解析】本題考查的是遺忘的規(guī)律。遺忘規(guī)律：遺忘的進程是不均衡的，遺忘的速度是先快后慢，遺忘的材料是先多后少。故本題選C。
2.A【解析】本題考查的是情緒的分類。依據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)性和緊張度的不同,可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應(yīng)激三種。其中心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌散性的心理狀態(tài)。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對象上，而是在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩?！叭朔晗彩戮袼斌w現(xiàn)了生活中遇到一件喜事，使這個人都感到愉悅、快樂，表現(xiàn)出它的渲染性，是心境的體現(xiàn)。故本題選A。
3.C【解析】本題考查的是及時復(fù)習(xí)的時機。所謂及時復(fù)習(xí)就是在初期大量遺忘開始之前就進行復(fù)習(xí)。故本題選C。
4.D【解析】本題考查的是課程資源。課程資源是課程設(shè)計、編制、實施過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。教材是課程資源的核心和主要組成部分。教師是首要的課程資源，教師是課程資源的攜帶者，教師知識越豐富，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，才能更好地勝任教學(xué)。教學(xué)過程也是一種課程資源，是動態(tài)的課程資源。D選項說法錯誤，按課程資源的空間分布分為校內(nèi)課程資源、校外課程資源。課程類型不同，學(xué)生情況不同，會需要不同的、適合的課程資源來支撐教學(xué)。故本題選D。
5.D【解析】本題考查的是熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合。熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合要求老師既要熱愛教育事業(yè)也要愛學(xué)生。故本題選D。

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