教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典題98

https://jiaoshi.huatu.com 2021-07-20 14:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

98.有一句話說“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師”。你怎么看?

“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話最初是教育家陳鶴琴老先生說的，后來被教師們廣泛引用，并且衍生出許多版本，如“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師”等等。這句名言所要表達(dá)的是老師和學(xué)生的關(guān)系問題，具體來說就是教師應(yīng)如何對(duì)待學(xué)生。隨著這句話的廣泛流傳，教師們對(duì)它的理解也存在許多爭議：有人認(rèn)為這句話說得對(duì)，是至理名言;也有人認(rèn)為這句話抹殺了教師的辛勤勞動(dòng)，把學(xué)生的問題全部推到了教師身上，覺得很委屈。我認(rèn)為對(duì)這句話的理解可以辯證來看：

第一，“沒有教不好的學(xué)生”，是指學(xué)生的本質(zhì)都是好的，是可塑的。從陳老先生的觀點(diǎn)來看，“小孩子生來是無知無識(shí)的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動(dòng)可以說一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配”。因此，“沒有教不好的學(xué)生”是指教師在教學(xué)過程中要本著這樣的理念，對(duì)學(xué)生一視同仁，不能認(rèn)為有些學(xué)生是壞學(xué)生，就對(duì)其惡語相向或放任自流。

第二，“只有教不好的老師”，是指教師在教學(xué)過程中要嚴(yán)格要求自己，多反思自己的問題，不要出現(xiàn)問題就推脫說是學(xué)生不好。

最后，我們在理解這句話的時(shí)候要本著辯證的態(tài)度，還原到適當(dāng)?shù)恼Z境中去認(rèn)識(shí)，切不可僵化地理解，更不能偏激地認(rèn)為這句話是將學(xué)生的問題全部推到教師身上，抹殺了教師的辛勤付出。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)將這句話作為勉勵(lì)自己的箴言，以學(xué)生為本，不斷反思自己，努力提高自己的教學(xué)水平。