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教師招聘每日一練2021年（7月14日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-07-14 08:35 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.如果讓出生六個月的嬰兒學會走路，不但徒勞而且無益，同理，讓四歲的兒童學高等數(shù)學，也難以成功，說明( )。

A.遺傳素質的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段

B.遺傳素質的差異性對人的發(fā)展有一定影響

C.遺傳素質具有可塑性

D.遺傳素質決定人發(fā)展的最終結果

2.人的遺傳素質的差異，不僅表現(xiàn)在體態(tài)、感覺器官方面，也表現(xiàn)在( )上。

A.運動技能 B.神經活動的類型C.生理機制的成熟度 D.思維與情感

3.對于正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質對其身心發(fā)展起( )。

A.前提作用 B.決定作用C.促進作用 D.導向作用

4.兒童心理發(fā)展必要的物質前提和基礎是( )。

A.遺傳和生活環(huán)境 B.遺傳和生長發(fā)育C.遺傳和生理發(fā)展 D.遺傳和社會環(huán)境

5.通過大量的嬰幼兒日常生活事件的觀察，心理學家總結出嬰幼兒身心發(fā)展的順序為“三翻六坐八爬十二月會走”的結論，說明( )。

A.遺傳因素成熟制約兒童身心發(fā)展年齡特征

B.遺傳素質具有可塑性

C.遺傳素質為人的發(fā)展提供可能

D.遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響

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責任編輯：郭爽

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