https://jiaoshi.huatu.com 2021-07-02 09:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1."十年離別后,長大一相逢,問姓驚初見,稱名憶舊容",這是一種( )。(2009年吉林)
A.再認(rèn) B.有意再現(xiàn) C.直接再現(xiàn) D.間接再現(xiàn)
【答案】D。解析:間接再現(xiàn)是指通過中介性聯(lián)想方能喚起過去的經(jīng)驗,"稱名憶舊容",這是通過名字間接再現(xiàn)舊面孔。
2.學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是( )(2012年遼寧)
A.總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗 B.有意義的接受學(xué)習(xí) C.開發(fā)智力 D.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗
【答案】D。解析:學(xué)生認(rèn)識的任務(wù)有直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗兩種,但主要以間接經(jīng)驗為主。
3.學(xué)習(xí)者用來調(diào)節(jié)自己的注意、記憶、思維等過程的技能就是( )(2009年河南)
A.學(xué)習(xí)策略 B.認(rèn)知策略 C.學(xué)習(xí)方法 D.元認(rèn)知
【答案】D。解析:元認(rèn)知就是對認(rèn)知的認(rèn)知。具體地說,就是關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力:對注意、記憶、思維和學(xué)習(xí)活動的知識和控制。元認(rèn)知包括元認(rèn)知知識和元認(rèn)知控制。例如:"學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)"就是元認(rèn)知。元認(rèn)知的實質(zhì)是對認(rèn)知活動的自我意識和自我調(diào)節(jié)。
4.教師在教學(xué)過程中呈現(xiàn)問題的不同方式將影響個體對問題的解決,這是()(2013年河南)
A.知識經(jīng)驗 B.定勢 C.問題表征 D.心理準(zhǔn)備
【答案】C。解析:問題表征就是問題呈現(xiàn)的不用知覺方式。
5.程序教學(xué)的基礎(chǔ)是()心理學(xué)。(2010年湖南)
A.構(gòu)造主義 B.認(rèn)知主義 C.行為主義 D.實用主義
【答案】C。解析:程序教學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是形成行為庫中本不存在的行為,是通過刺激-反應(yīng)-強化一步步實現(xiàn)的。它的基礎(chǔ)是行為主義心理學(xué)。
責(zé)任編輯:郭爽
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