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一起積累有關意志的小游戲

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-30 11:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

活動六 龍的傳人

活動程序：

1、將全班同學平均分成若干組，每組人依次排成一列縱隊。隊尾的同學背后系上一條短繩。

2、隊首的同學負責抓其他隊隊尾同學背后的繩子，同時又要帶著本隊同學“逃跑”以免被別的隊抓到繩子。

3、一旦被抓到繩子，則兩隊合為一對。直到全班連成一隊，位于隊尾的隊就是獲勝者。注意游戲期間隊形不能散。

活動七 金雞獨立

活動程序：

1、同學將兩臂伸直向前方，同時兩手也伸直，并在兩個手背上放上筆。將一條腿抬起，做金雞獨立狀。

2、要求腳不能落地，筆不能掉下，保持身體平衡。堅持到最后的同學即為獲勝者。

活動八 學會說不

活動程序：

1、兩人一組，利用一些假設情境，向對方清楚的說不：如拒絕別人抄作業(yè)，拒絕玩游戲，拒絕借錢等，游戲時，首先要清楚、明確地說不，然后說明拒絕的理由。

2、本游戲就是鍛煉同學們合理拒絕的能力，要學會說不。

活動九 “蜈蚣”翻身

活動程序：

1、將全班學生分成兩大組，推薦產(chǎn)生兩位組長，兩路縱隊排好。全組學生把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協(xié)調。

2、接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。

活動十 “123”不許動

活動程序：

1、將全班同學分成若干組，并劃定每組的活動范圍。每組選出一個同學做代表，其余同學分散在該同學身后，并用手迅速輕拍一下該同學的后背。

2、拍過之后，開始向與該同學相反的方向跑(但不得超過本組活動范圍)。同時，代表覺得被人拍過后背后，立即說出“123不許動”并向后扭頭。

3、其他同學在聽到口令后，既保持當時的狀態(tài)，不能繼續(xù)活動。若代表扭轉頭看到有人動時，兩人即交換，開始新一輪游戲。

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責任編輯：郭爽

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