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事業(yè)單位D類筆試職業(yè)能力傾向測試常識(shí)判斷-教育學(xué)與心理學(xué)2

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-15 13:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.科學(xué)課上，老師讓學(xué)生分小組觀察自己養(yǎng)的蠶寶寶了解昆蟲的生活習(xí)性，并在全班交流學(xué)習(xí)成果，老師運(yùn)用的教學(xué)方法是( )。

A.談話法和參觀法 B.演示法和討論法

C.講授法和討論法 D.演示法和講授法

2.在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生經(jīng)常會(huì)把“戌”寫成“戊”，把“拆除”寫成“折除”，體現(xiàn)學(xué)生的知覺( )特征不高。

A.整體性 B.選擇性

C.理解性 D.恒常性

3.學(xué)生小傅在分析問題的時(shí)候，往往只看到問題的一個(gè)方面，而且其分析結(jié)果也非常容易受到周圍學(xué)生觀點(diǎn)的影響。據(jù)此判斷，小傅最有可能屬于( )學(xué)習(xí)風(fēng)格。

A.沖動(dòng)型 B.反思型

C.場獨(dú)立型 D.場依存型

4.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是( )。

(1)膝跳條反射(2)談梅生津(3)蜘蛛結(jié)網(wǎng)(4)兒童模仿電影中人物的行為

A.(1)(2) B.(1)(4)

C.(2)(3) D.(2)(4)

5.奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為( )。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)　　 B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)　　 D.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

答案解析：

1.【答案】B

【解析】本題考查教學(xué)方法。教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。演示的特點(diǎn)在于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，題干中的老師讓學(xué)生觀察蠶寶寶體現(xiàn)了對演示法的實(shí)物直觀工具，討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。老師讓全班學(xué)生交流成果體現(xiàn)了討論法。故本題選B選項(xiàng)。

2.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。整體性，不涉及對文字意義的理解。故本題選A選項(xiàng)。

3.【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。場依存型的學(xué)生是以外部為參照，易受暗示。故本題選D選項(xiàng)。

4.【答案】D

【解析】本題考查學(xué)習(xí)的概念。學(xué)習(xí)是指個(gè)體由于經(jīng)驗(yàn)而引起的行為和行為潛能的相對持久的變化。(1)屬于無條件反射，(3)先天性行為。故本題選D選項(xiàng)。

5.【答案】B

【解析】本題考查奧蘇貝爾學(xué)習(xí)理論。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，根據(jù)對材料的理解程度分為機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)。故本題選B選項(xiàng)。