教師招聘每日一練2021年（6月3日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-03 08:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教育教學(xué)工作之所以要循序漸進(jìn)，其原因在于( )。

A.學(xué)生知識(shí)、能力是不一樣的

B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

C.人的身心發(fā)展具有順序性和階段性

D.教育活動(dòng)受人的遺傳素質(zhì)的制約

2.( )是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得而且共同具有的思想觀念和行為方式。

A.學(xué)校教育 B.社會(huì)文化C.家庭文化 D.學(xué)校文化

3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是( )。

A.為人師表 B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

4.在教育過程中，強(qiáng)調(diào)“設(shè)身處地”去理解學(xué)生，這是重視下列哪種心理效應(yīng)?( )

A.移情 B.從眾C.角色效應(yīng) D.暗示效應(yīng)

5.目前社會(huì)上存在5+2=0的說法，指的是學(xué)生接受5天的學(xué)校教育被2天的雙休全部抵消掉了。所以，要求學(xué)校德育必須貫徹( )。

A.導(dǎo)向性原則

B.因材施教原則

C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

D.教育的一致性與連貫性原則

答案及解析：
1.C【解析】本題考查的是對(duì)循序漸進(jìn)原則的理解。教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，是因?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展的順序性和階段性。A選項(xiàng)，學(xué)生知識(shí)、能力是不一樣的，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)工作要因材施教;B選項(xiàng)和D選項(xiàng)是無關(guān)選項(xiàng)。故本題選C。
2.D【解析】本題考查的是學(xué)校文化的概念。學(xué)校文化是學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。故本題選D。
3.A【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是為人師表。故本題選A。
4.A【解析】本題考查的是移情。移情是設(shè)身處地地領(lǐng)悟他人的所思、所感、所為。題目中教師設(shè)身處地去理解學(xué)生，體現(xiàn)了移情，A選項(xiàng)符合題意。C選項(xiàng)，角色效應(yīng)是指你把自己定位于什么樣的角色，你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。D選項(xiàng)，暗示效應(yīng)是指人們?cè)诮邮芤欢ǖ恼T導(dǎo)時(shí)，心理會(huì)產(chǎn)生一種奇特的暗示效應(yīng)，會(huì)不自覺地按照自己所受到的誘導(dǎo)那樣去思考和行動(dòng)。故本題選A。
5.D【解析】本題考查的是教育的一致性與連貫性原則。教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。題目中5天天的學(xué)校教育和2天的家庭教育沒有保持一致的方向，違背了教育的一致性與連貫性原則。故本題選D。

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