http://m.shoucloud.cn 2021-05-17 17:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(六)補(bǔ)錄及簽訂合同。2021屆特崗教師應(yīng)于8月23日前赴特崗計(jì)劃縣區(qū)報(bào)到。未經(jīng)請(qǐng)假等相關(guān)手續(xù)逾期一周未報(bào)到者,視為自動(dòng)放棄(各地應(yīng)在與考生簽訂考試誠(chéng)信書中明確標(biāo)注)。各縣區(qū)可視實(shí)際情況確定補(bǔ)錄事宜,首次補(bǔ)錄工作應(yīng)于8月30日前完成。各縣區(qū)可根據(jù)崗位設(shè)置情況,依據(jù)考生考試成績(jī)逐名按序征求考生志愿,對(duì)不足崗位進(jìn)行調(diào)劑,確保如期完成招聘計(jì)劃。首次補(bǔ)錄未完成的縣區(qū),可以按照規(guī)定依次遞補(bǔ)錄用或調(diào)劑計(jì)劃組織二次招聘,保證招聘完成率。艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘,可采取面試、直接考察的方式公開招聘。二次補(bǔ)錄工作應(yīng)于9月10日前完成(該批次特崗教師到崗時(shí)間應(yīng)不晚于9月15日)。9月25日前,各縣區(qū)政府根據(jù)市級(jí)公開招聘特崗教師擬聘人員名單(附件5),與特崗教師簽訂《特崗教師聘用合同書》(簡(jiǎn)稱《合同書》,一式4份,樣本見(jiàn)附件6);10月15日前,各市應(yīng)在《合同書》上簽署意見(jiàn)、加蓋公章后,連同聘用人員名單、特崗計(jì)劃工作總結(jié)一式4份一并報(bào)送省特崗辦(省教育廳)。
(七)集中培訓(xùn)。各縣區(qū)特崗辦負(fù)責(zé)做好特崗教師入職前的師德教育和教學(xué)培訓(xùn)工作,尤其是非師范專業(yè)畢業(yè)生,培訓(xùn)安排應(yīng)不少于10天(具體各地自行安排,但須在10月15日前完成)。
(八)上崗任教。特崗教師按照縣區(qū)規(guī)定的時(shí)間上崗任教。
六、服務(wù)期的管理
特崗教師在三年聘任(服務(wù))期間,由縣區(qū)教育局(特崗辦)代縣區(qū)政府統(tǒng)一管理,任教學(xué)校日常管理,服務(wù)期內(nèi)計(jì)算工齡、教齡。縣區(qū)特崗辦參照《陜西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(陜?nèi)税l(fā)〔2006〕20號(hào))和《關(guān)于規(guī)范事業(yè)單位人事管理工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜組通字〔2010〕87號(hào))精神,每學(xué)期對(duì)特崗教師考核一次(考核結(jié)果留檔,作為服務(wù)期滿辦理特崗服務(wù)證書的主要依據(jù)),市特崗辦每年抽查一次。
對(duì)違反服務(wù)協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師,要依法依規(guī)及時(shí)處理。對(duì)在報(bào)考中提供虛假材料;或進(jìn)入面試環(huán)節(jié)后,無(wú)正當(dāng)理由放棄崗位資格的;或未按規(guī)定報(bào)到參加學(xué)校教育教學(xué)工作的;或不遵守合同,致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響、情況惡劣的;或單方違反合同服務(wù)期未滿自行離開的,一經(jīng)查實(shí),取消特崗教師身份,納入全省教育和人社部門報(bào)考者誠(chéng)信檔案庫(kù)。
嚴(yán)禁借用或安排特崗教師到其他單位非教育教學(xué)崗位。
七、服務(wù)期滿后的問(wèn)題
(一)繼續(xù)留任。各縣區(qū)政府要按照教育部等四部門《關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》(教師〔2009〕1號(hào))和省委組織部、省人社廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層事業(yè)單位招聘工作的通知》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2017〕11號(hào))要求,對(duì)服務(wù)期滿且愿意留任的特崗教師,經(jīng)教育主管部門考核合格的,按規(guī)定程序,報(bào)市級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門核準(zhǔn)后,直接辦理聘用手續(xù),確保全部入編入崗,留任并按要求入編入崗的特崗教師應(yīng)在當(dāng)?shù)乩^續(xù)服務(wù)至少3年。對(duì)留任后參加學(xué)歷學(xué)位提升的,各地應(yīng)予以支持。
(二)自主擇業(yè)。對(duì)服務(wù)期滿不愿留任的特崗教師,由其自主擇業(yè)。本人找到工作后,其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣區(qū)的,辦理改派手續(xù);未轉(zhuǎn)到本縣區(qū)的,辦理派遣手續(xù)。
八、政策保障及有關(guān)要求
各級(jí)政府及有關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)2019年第30次省委常委會(huì)和第17次省政府常務(wù)會(huì)議精神,夯實(shí)主體責(zé)任,建立特崗教師待遇落實(shí)“年年清”機(jī)制,將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障,調(diào)整優(yōu)化財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu),健全和加強(qiáng)教師工資待遇長(zhǎng)效保障機(jī)制,將保障教師工資待遇作為“三保”的重要內(nèi)容;要認(rèn)真落實(shí)《陜西省教育廳等五部門關(guān)于進(jìn)一步夯實(shí)地方政府主體責(zé)任 建立特崗教師工資待遇落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制的通知》(陜教〔2019〕333號(hào))精神和要求,不斷提升教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才從教。
省委編辦負(fù)責(zé)做好特崗計(jì)劃實(shí)施縣區(qū)編制使用情況的監(jiān)督檢查及三年服務(wù)期滿特崗教師入編工作。省教育廳負(fù)責(zé)指導(dǎo)各地開展政策宣傳、公開招聘、崗前培訓(xùn)、簽訂合同和跟蹤管理服務(wù),協(xié)助編制、人社等部門做好特崗教師服務(wù)期滿入編入崗工作。省人社廳負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各市縣落實(shí)特崗教師享有國(guó)家有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的優(yōu)惠政策及服務(wù)期滿入編入崗工作。省財(cái)政廳負(fù)責(zé)按照國(guó)家規(guī)定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特崗教師工資性補(bǔ)助,加大一般性轉(zhuǎn)移支付力度,督促市縣調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),保障特崗教師工資等待遇落實(shí)。省人社廳、省醫(yī)保局要指導(dǎo)各市協(xié)同做好特崗教師服務(wù)期內(nèi)“五險(xiǎn)一金”等社會(huì)保障落實(shí)工作。
(一)認(rèn)真做好特崗教師招聘工作。各地要統(tǒng)籌抓好疫情防控和招聘工作,進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),確保有不少于20%的比例用于思想政治、體音美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師補(bǔ)充,優(yōu)先保障原深度貧困地區(qū)和易地扶貧搬遷安置點(diǎn)教師補(bǔ)充。遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則,嚴(yán)格按照崗位設(shè)置要求和條件招聘教師,把好招聘質(zhì)量關(guān)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保招聘計(jì)劃100%完成,確保新錄用特崗教師及時(shí)到崗任教。
(二)切實(shí)保障特崗教師待遇。特崗教師三年聘任期內(nèi)執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇。相關(guān)津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定,高出中央補(bǔ)助部分由縣區(qū)政府承擔(dān)。各地政府要強(qiáng)化主體責(zé)任,落實(shí)中央工資性補(bǔ)助資金以外所需的經(jīng)費(fèi)投入,確保特崗教師工資按月足額發(fā)放。各縣區(qū)要落實(shí)資金,用于解決特設(shè)崗位教師的地方性補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系,享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇(商業(yè)保險(xiǎn)除外)應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用,以及特崗教師崗前集中培訓(xùn)和招聘相關(guān)工作等費(fèi)用。落實(shí)好特崗教師工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等保障工作,妥善解決特崗教師工作、生活和思想上的實(shí)際困難,確保特崗教師在工資待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核等方面與當(dāng)?shù)毓k教師同等對(duì)待。落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼和實(shí)施集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,要將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實(shí)施范圍。在“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施中統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)對(duì)特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助其盡快成長(zhǎng)為工作骨干。讓國(guó)家政策惠及每一位特崗教師,使他們安心工作、舒心生活、潛心教學(xué)。
責(zé)任編輯:王道垣
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