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中小學教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析12

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-14 17:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

其次，我會直接跟學生說，感謝學生的夸獎，因為他的夸獎，老師今天一天心情都會特別好。我相信在我回應完之后，學生也會將“打趣”變成真心的贊美。

最后，我覺得老師和學生之間應該是良師益友的關系，在教與學的過程中，作為老師一定要有自己的威信，成為學生敬畏又愛戴的好老師。學習之外，我們也可以跟學生成為朋友，通過我們的一言一行給學生正面的積極的影響，成為他們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簟＿@樣，對于學生的成長才是最有益的。

4. 有一位學生平時學習成績很差這次考試及格了，別人說他是作弊的，你作為老師怎么辦?

【答題思路】本題為應急應變，可以參照分析情況、確定任務、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

作弊是一種違紀行為，聽到學生違紀后，教師往往會火冒三丈，不問青紅皂白，把學生訓斥一頓，其實這樣做并不利于事情的解決。因此，如果我遇到這種情況，我會這樣處理：

首先我會保持冷靜，先私下分別找到該生以及散布這種說法的學生了解情況，心平氣和地了解清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，先弄清楚事情的真相。

如果這種說法只是某些學生的主觀猜測，我會即刻澄清此事，并對散布傳言的學生進行相應的教育。同時，對該生給予安撫和表揚，對其進步給予肯定，并鼓勵他繼續(xù)努力學習。

如果該生確實有作弊的行為，我會與該生進行進一步的溝通，弄清楚他作弊的原因。不論是自尊心要強，想得到老師、同學和家長的認同，還是有很強的上進心，急于取得好成績，我都會保護學生的態(tài)度。因此，我會先肯定并鼓勵他的上進心以及獲得認同的想法，同時告訴他這種取得進步和獲得認同的方法是不對的。

最后，我會態(tài)度誠懇地幫助該生分析錯誤以及違紀的后果，讓他從感情上認識到自己的錯誤并虛心接受教育，進而改正自己的錯誤。最后，我會反思自己，因材施教，對他進行學法上的指導，引導他通過自身的努力取得學習的進步。

5. 如果你是老師然后上課的時候你遲到了，進教室后，學生說，怎么老師也遲到啊!你要是老師你怎么辦?

【答題思路】本題為應急應變，可以參照分析情況、確定任務、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

我們?nèi)粘＝虒W中要求學生不遲到不早退，作為老師應當起到帶頭作用，給學生做榜樣。所以針對題目中所述情況，學生說老師怎么也遲到啊。我會先跟全班學生道歉，承認老師確實是遲到了。

其次，我會給學生說明我是因為什么遲到。其實學生說“怎么老師也遲到”并不是一定說是要苛責老師，但是如果老師回避這個問題就不太恰當，也不利于樹立教師的威信。所以我覺得給學生解釋一下也是很有必要的。如果我確實臨時遇到特殊情況遲到，我會給學生說明。如果是自己主觀原因?qū)е逻t到，我也會提醒學生不能像老師這樣。

最后，作為老師我后期會注意提高規(guī)劃能力，時刻牢記自己要給學生做榜樣，盡量不再遲到。