中小學教師資格證面試結構化試題及解析5

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-14 16:40 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1. 有個同學上課老是遲到，經(jīng)常勸阻不聽你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

作為學生，按時上學是最基本的行為習慣。目前，在各大中小學的紀律問題中，遲到仍然是一個普遍而不可忽略的問題。不管是因為什么原因，遲到是不對的。

如果有同學老是遲到，且不聽勸阻，我會調查學生遲到的原因，和家長及時溝通，安排好同小區(qū)的同學做好監(jiān)督，不讓他遲到。除非家里有什么特別重要的事，沒能按時上課，真是這種情況我會想辦法與家長溝通，讓他們明白，孩子正是讀書的重要年齡，要盡量把精力都放在學習上，有了家長的支持和監(jiān)督，相信孩子遲到的機會就不多了。

如果是因為態(tài)度問題，我有以下幾個辦法：1.買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。2.把班里的鑰匙交給他保管，我想他應該不好意思讓全班同學等他一個人。3.學生遲到一般就是遲到幾分鐘，通知上第一節(jié)課的任課老師，等他來了再講課，然后說：“好，現(xiàn)在同學們都到齊了，我們開始上課”。下課后，其他同學就會幫老師對他進行教育了。他就不好意思再遲到了。

待下課之后，我會主動找到該生談心，詢問其遲到的原因。是否是教學組織上不夠活潑，或是其他方面的原因導致他遲到。對于學生提出來的問題我會積極接受并進行自我反思，進一步改進和完善我的教學設計，讓課堂更加生動和富有吸引力。同時我也會幫助該生端正學習態(tài)度，并引導他認識到自己行為的錯誤，避免以后再遲到。

2. 有學生家長經(jīng)常打罵學生，你應該怎么做?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

家長打罵學生的行為對學生的成長極為不利，不利于學生的身心發(fā)展，對于學生的學習也有不良影響，所以對于家長打罵學生的行為，作為老師不能置之不理，需要想辦法解決這個問題。

首先我會找該學生、找該學生的家長分別進行溝通，了解家長這種行為背后的原因。可以針對不同的原因給出合適的解決措施。

如果確實是因為學生犯錯很嚴重，讓家長生氣，而采取打罵的行為，我會提醒家長打罵是解決不了問題的，而且還會對孩子產(chǎn)生不良影響。我會和家長就孩子的具體問題商量出合理的解決辦法。

如果是家長的認知問題，認為孩子只要有不符合大人要求的行為，采取打罵的行為才能有好的效果。我會進一步和家長做溝通，增加和家長交流的次數(shù)，通過我個人的綿薄之力，盡量改變家長的認知，幫家長意識到孩子是一個獨立的個體，是有自己的認知的，家長需要做的就是在孩子的成長過程中保駕護航，而不是替孩子掌舵。

對于孩子而言，大人的打罵行為更容易讓學生產(chǎn)生逆反心理，所以日常教學管理過程中，我會注意觀察學生行為，及時給予心理安撫和疏導。

相信通過我的努力，在于家長不斷溝通的過程中，家長應該可以改掉打罵學生的行為。

3. 你的教學中還存在很多不足，但是學校領導把你推為優(yōu)秀教師典范，對此你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

作為一名新老師工作中存在一些問題是很正常的，但是如果在這種情況下學校領導還要推為優(yōu)秀教師典范，那么首先，我要感謝領導對我的關心和肯定。領導讓我當?shù)湫?，就是對我工作的肯定，是對我本人的關心和鼓勵。我應該以此為激勵，進一步取得佳績。