教師招聘每日一練2021年（5月11日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-11 08:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是( )。

A.弗洛伊德 B.華生C.桑代克 D.巴甫洛夫

2.關(guān)于馬斯洛需要層次理論，下列說(shuō)法正確的是( )。

A.愛(ài)與歸屬是最高層次的需要

B.安全是最低層次的需要

C.較高層次的需要發(fā)展以后，低層次的需要就不存在了

D.低層次需要的基本滿足是高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)

3.20世紀(jì)60年代掀起了人本主義思潮，羅杰斯提出“( )”的主張。

A.以愛(ài)為中心 B.以活動(dòng)為中心C.以學(xué)生為中心 D.以經(jīng)驗(yàn)為中心

4.艾賓浩斯遺忘曲線給我們的啟示是，復(fù)習(xí)功課時(shí)應(yīng)當(dāng)( )。

A.采用多樣化的復(fù)習(xí)方法 B.及時(shí)復(fù)習(xí)C.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間 D.過(guò)度復(fù)習(xí)

5.艾賓浩斯使用遺忘曲線來(lái)表明遺忘進(jìn)程的不均衡規(guī)律是( )。

A.先快后慢 B.先慢后快C.很快 D.很慢

答案及解析：
1.【答案】A【解析】本題考查的是弗洛伊德的主要理論。精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德是一個(gè)泛性主義者，他把人的一切問(wèn)題都?xì)w因?yàn)樾缘膯?wèn)題。弗洛伊德認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，人的一切行為動(dòng)機(jī)，都有性的色彩，都受性本能沖動(dòng)的支配。故本題選A。
2.【答案】D【解析】本題考查的是馬斯洛需要層次理論。馬斯洛把需要由低到高歸納為七個(gè)基本的層次：(1)生理需要;(2)安全需要;(3)歸屬與愛(ài)的需要;(4)尊重需要;(5)求知需要;(6)審美需要;(7)自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理需要是最低層次的，自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的。A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤。層次較高的需要發(fā)展后，層次較低的需要依然存在，但對(duì)行為的影響則減弱了。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。較低級(jí)的需要至少必須部分滿足之后才會(huì)出現(xiàn)對(duì)較高級(jí)需要的追求。D選項(xiàng)正確。故本題選D。
3.【答案】C【解析】本題考查的是羅杰斯的人本主義思想。20世紀(jì)60年代掀起了人本主義思潮，羅杰斯提出“以學(xué)生為中心”的主張，認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)生學(xué)習(xí)的人”。故本題選C。
4.【答案】B【解析】本題考查的是艾賓浩斯的遺忘曲線。艾賓浩斯的遺忘曲線說(shuō)明遺忘的規(guī)律是先快后慢，因此，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開(kāi)始前進(jìn)行復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可以阻止通常在學(xué)習(xí)后立即發(fā)生的急速遺忘。故本題選B。
5.【答案】A【解析】本題考查的是艾賓浩斯的遺忘曲線。艾賓浩斯遺忘的規(guī)律是：遺忘的內(nèi)容先多后少，遺忘的速度先快后慢，整體呈負(fù)加速。故本題選A。

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