中小學教師資格證考試網(wǎng)成績查詢2021年:http://ntce.neea.edu.cn

http://guangdong.hteacher.net 2021-04-14 13:51 廣東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

　　2021上半年教師資格證筆試成績查詢公告通知安排是4月15日，會不會提前4月14日查詢，很難說哦(以往情況都是提前1天即可查詢哦)，不過同學們不要害怕，筆試成績查詢?nèi)肟陂_通了小編會第一時間發(fā)布入口查詢哦!小編總結(jié)了教師資格筆試成績查詢的相關(guān)問題，以及接下來的相關(guān)安排。望同學們及時了解自己的成績的同時也要知道接下來的相關(guān)事項!

　　筆試和面試均合格者，由教育部考試中心通過NTCE網(wǎng)站頒發(fā)電子版《中小學教師資格考試合格證明》(可下載長期保存;如有遺失，可重新下載)。該合格證明是申請認定教師資格的必要條件，有效期為3年。

　　有效期內(nèi)，相應類別NTCE筆試要求的單科成績?nèi)亢细裾撸娇蓞⒓用嬖?。面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

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　　2021年教師資格面試備考

　　教師資格考試面試試講雷區(qū)——導入篇

　　一、復習導入

　　復習導入也叫溫故知新導入，適用于對于學科知識邏輯、知識點先后順序較為清晰的考生，由于應用性較強，往往是考生們的首選，缺點：趣味性、獨特性不強。

　　應用復習導入易出現(xiàn)以下問題：

　　(一)內(nèi)容選取不當

　　1.復習內(nèi)容涉及未學知識：如復習硫、鐵與氧氣的反應請學生書寫化學方程式。

　　2.內(nèi)容缺乏針對性：如學習分子時，復習制取氧氣的方法。

　　切記：復習須得循順序，對號入座多考慮

　　(二)無效復習

　　“假復習”：如“初中階段我們學習了氧化反應與還原反應，今天我們來學習氧化還原反應”。

　　切記：復習須得提問題，學生回答更具體

　　二、情景導入

　　情景導入指通過創(chuàng)設情景導入新課，情景導入的方法有很多，如多媒體導入、生活實例導入、謎語導入、故事導入、實驗導入等，這一類導入較為新奇有趣，能夠活躍課堂氣氛，因此常作為考生的加分亮點，缺點：對于考生的素材積累及表現(xiàn)力要求較高

　　應用情景導入易出現(xiàn)以下問題：

　　(一)表述不明，喋喋不休

　　1.表述不明：多媒體呈現(xiàn)圖片或視頻卻不說明觀察方向及要思考的問題，如“請同學們觀察這幾幅圖片”、“請同學們仔細觀看這段視頻”

　　2.喋喋不休：講述生活實例或故事時語言繁瑣冗長，沒完沒了

　　切記：展示演示有目的，長話短說點主題

　　(二)語調(diào)平平，紋絲不動

　　1.語調(diào)平平：語氣沒有起伏變化，敘述沒有抑揚頓挫，毫無情境感。

　　2.紋絲不動：多媒體導入、實物展示、實驗導入等沒有模擬進行，無手勢、無動作、草草了事。

　　切記：聲情并茂總相宜，模擬演示不相離

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責任編輯：廣東分校