教師資格每日一練2021年（3月6日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-03-05 08:41 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.關(guān)于校本課程，下列說法不正確的是( )。

A.校本課程是課程內(nèi)容和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的整合

B.學(xué)校的所有成員以及學(xué)生，家長(zhǎng)和社區(qū)人士都可以參與校本課程中來

C.校本課程開發(fā)的理念是尊重學(xué)生個(gè)體的獨(dú)特性和差異性

D.符合實(shí)際的活動(dòng)課程屬于校本課程

2.孔子提出“有教無類”的教育觀點(diǎn)是因?yàn)槲覈?guó)古代教育具有( )。

A.原始性 B.階級(jí)性

C.封建性 D.專治性

3.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以提高學(xué)生實(shí)踐能力的方法是( )。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.實(shí)習(xí)作業(yè)法

C.練習(xí)法 D.行動(dòng)研究法

4.教師依據(jù)學(xué)生差異有的放矢實(shí)施教育體現(xiàn)了( )。

A.循序漸進(jìn)原則 B.啟發(fā)性原則

C.因材施教原則 D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

5.影響能力形成和發(fā)展的自然前提是( )。

A.生存環(huán)境 B.遺傳素質(zhì)

C.教育條件 D.社會(huì)實(shí)踐

答案及解析：
1.【答案】D 解析：校本課程首先是課程內(nèi)容和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的整合。這體現(xiàn)了課程開發(fā)的整合性原則，故A選項(xiàng)正確。校本課程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的民主決策的過程，遵循全員參與的原則，即校長(zhǎng)、教師、課程專家、學(xué)生以及家長(zhǎng)和社區(qū)人士共同參與學(xué)校課程計(jì)劃的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)活動(dòng)，其中主要開發(fā)者是教師，B選項(xiàng)正確。校本課程是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程，有別于國(guó)家和地方課程中的同類課程，是針對(duì)不同學(xué)校、不同學(xué)生的個(gè)性而展開的教學(xué)，故C選項(xiàng)正確。校本課程是由學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針、課程管理政策和課程計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)生的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)以及辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源，自主研發(fā)或選用的課程。并不是所有的符合實(shí)際的活動(dòng)課程都屬于校本課程。D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選D。
2.【答案】B 解析：孔子提出“有教無類”的思想，這句話的意思是不分貴賤賢愚，對(duì)各類人都可以進(jìn)行教育，提倡教育的平等，這正說明當(dāng)時(shí)我國(guó)古代教育是不平等的，具有階級(jí)性的特點(diǎn)。故本題選B。
3.【答案】B 解析：實(shí)習(xí)作業(yè)法是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在課上或者課外從事一定的工作或操作，將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。實(shí)習(xí)作業(yè)法有利于理論與實(shí)際的結(jié)合，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力有重要的意義。故本題選B。
4.【答案】C 解析：因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。故本題選C。
5.【答案】B 解析：影響能力發(fā)展的因素包括：（1）遺傳與營(yíng)養(yǎng)；（2）產(chǎn)前環(huán)境和早期經(jīng)驗(yàn)；（3）學(xué)校教育；（4）社會(huì)實(shí)踐；（5）主觀努力。其中，自然前提和物質(zhì)基礎(chǔ)是遺傳素質(zhì)。故本題選B。

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