教師招聘每日一練2021年（2月26日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-26 08:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.人類在自然環(huán)境基礎上創(chuàng)造和積累的物質文化、制度文化、精神文化和社會關系的總和是人類世代創(chuàng)造的產(chǎn)物，為個體的發(fā)展提供了更具有決定性意義的客觀基礎。這個指的是( )。

A.遺傳素質 B.社會環(huán)境 C.學校教育 D.個體活動

2.教學計劃是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下列不屬于教學設計共同特征要素的是( )。

A.學習者及其需要 B.教學內容 C.教學目標 D.教學方法

3.列寧曾經(jīng)說過：“文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字，不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見、而沒有政治。”這句話體現(xiàn)了教育的政治功能( )。

A.教育能夠促進年輕一代的政治社會化

B.教育能夠促進政治民主

C.教育能夠制造政治上的輿論

D.教育能夠催生社會思潮

4.烏申斯基指出：“一般來說，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維。邏輯不是別的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映。”這種教學方法是( )。

A.傳授法 B.討論法 C.直觀演示法 D.因材施教

5.“勞動不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學生們以親身的經(jīng)驗去理解思維是一種艱巨的勞動是多么重要，而恰恰是它的復雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂”。將勞動或勞動課作為一種德育活動形式，從學生自身的經(jīng)驗成長時代特點認識勞動這一活動形式的教育性，提出這一觀點的教育家是( )。

A.盧梭 B.杜威 C.蘇霍姆林斯基 D.涂爾干

答案及解析：
1.B【解析】本題考查的是影響人身心發(fā)展的因素。影響人身心發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境、學校教育以及個體的主觀能動性等。其中，環(huán)境泛指個體生活其中，影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。按照環(huán)境的性質來分，環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。題干提到的物質文化、制度文化等都屬于影響人發(fā)展的社會環(huán)境因素。故本題選B。
2.A【解析】本題考查的是教學設計與實施。教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。選項A不屬于教學設計的共同特征要素，屬于教學設計的依據(jù)。故本題選A。
3.B【解析】本題考查的是教育的政治功能。教育的政治功能包括：為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才;通過傳播思想，形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟;促進政治民主。其中，促進政治民主是指一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，但又間接取決于這個國家人民的文化程度、教育事業(yè)發(fā)展的程度。普及教育的程度越高，人的知識越豐富，就越能增強人民的權利意識，認識民主的價值，推崇民主的政策，推動政治的改革和進步。題干中列寧認為先教文盲識字才能有政治，是教育促進政治民主的體現(xiàn)。故本題選B。
4.C【解析】本題考查的是直觀演示法。演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學生掌握新知識的一種教學方法。依據(jù)題干含義，烏申斯基強調教學方法應具有形象性、具體性、直接性和真實性的特點，這正是直觀演示法的特點。故本題選C。
5.C【解析】本題考查的是蘇霍姆林斯基的教育思想。前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基在《怎樣培養(yǎng)真正的人》一書中提出勞動不僅僅是一種簡單的實踐，更是培養(yǎng)學生思維和感情的重要手段。勞動可以培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動者的感情，是實踐中的德育教學。故本題選C。

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