http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 13:56 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(二)發(fā)展心理學(xué)
1.心理發(fā)展的基本原理
2.心理發(fā)展觀(精神分析、行為主義、皮亞杰、維果斯基、朱智賢)
3. 小學(xué)生思維的發(fā)展
4. 小學(xué)生個性和社會性的發(fā)展
5. 小學(xué)生品德的發(fā)展
(三)教育心理學(xué)
1.經(jīng)典性條件作用理論 操作性條件作用理論
2.社會學(xué)習(xí)理論 認知同化學(xué)習(xí)理論
3. 學(xué)習(xí)遷移及遷移理論 學(xué)習(xí)策略
4. 學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā)
5. 道德發(fā)展理論 品德形成與培養(yǎng) 學(xué)生不良行為的矯正
6. 課堂管理及其過程 處理嚴重的問題行為
(四)社會心理學(xué)
1.社會化 自我意識 社會認知的偏見 性別角色差異
2.人際溝通與人際關(guān)系
3.態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變
4.利他行為與侵犯行為
5.社會助長與社會惰化 從眾、服從、依從 暗示
(五)心理統(tǒng)計與測量
1.心理測驗的基本核心概念
2.常模參照測驗的分數(shù)解釋 分數(shù)解釋的注意事項
3. t檢驗、檢驗、
檢驗的適用范圍和條件
4.常用的心理健康測驗
5.心理檔案建立
(六)變態(tài)心理學(xué)
1.心理異常的生物學(xué)基礎(chǔ)
2. 心理防御機制
3.神經(jīng)癥及其類別
4.兒童一般問題行為
5.兒童多動癥與孤獨癥
6. 挫折及其產(chǎn)生的原因 挫折后的行為表現(xiàn) 挫折反應(yīng)的個別差異
(七)學(xué)校心理健康教育
1.學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)與任務(wù)、原則、內(nèi)容、途徑
2. 學(xué)校心理健康教育課程的基本特點
3.學(xué)校心理健康教育課程常用的教學(xué)活動形式
4.學(xué)校心理健康教育中的危機干預(yù)
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責(zé)任編輯：郭爽
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