2021年福建省中小學(xué)新任教師招聘考試大綱-中學(xué)地理

http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 13:52 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.海洋開發(fā)

(1)海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的特點和現(xiàn)狀

(2)潮汐能、波浪能等的特點，海洋能的開發(fā)前景

(3)海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題及對策

(4)開發(fā)利用海洋空間的重要性及其主要方式

(5)海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景

3.海洋環(huán)境問題與保護

(1)風(fēng)暴潮、海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施。

(2)海洋主要污染物的來源及對海洋環(huán)境的危害，保護海洋生態(tài)環(huán)境的主要對策。

4.海洋權(quán)益

(1)內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟區(qū)和公海等概念

(2)我國海洋國情的基本特點，維護我國海洋權(quán)益的重要意義

(3)建立和維護國際海洋秩序的重要性

選修6 《環(huán)境保護》

1.環(huán)境與環(huán)境問題

(1)人類與環(huán)境的相互關(guān)系，正確的環(huán)境倫理觀

(2)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害

(3)當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題

2.資源問題與資源的利用、保護

(1)主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因

(2)非可再生資源耗竭對人類活動的影響及人類應(yīng)采取的相應(yīng)措施

(3)非可再生資源開發(fā)過程中應(yīng)采取的環(huán)境保護措施

(4)人類對可再生資源不合理利用造成的問題，合理利用與保護可再生資源的成功經(jīng)驗

3.生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護

(1)主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因

(2)生態(tài)環(huán)境問題形成的一般過程

(3)某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響

(4)我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題

(5)生態(tài)環(huán)境保護的主要措施及其作用

4.環(huán)境污染與防治

(1)主要的環(huán)境污染問題

(2)環(huán)境污染事件的形成原因、過程及危害

(3)環(huán)境污染防治的主要措施

5.環(huán)境管理

(1)環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段

(2)當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理與國際行動

(3)個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則

(二)初中地理的內(nèi)容

地球與地圖及區(qū)域地理

1.地球與地圖

(1)地球的形狀和大小

(2)地球儀，經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義

(3)地圖上的方向和比例尺，常用圖例、注記

(4)海拔(絕對高度)和相對高度，等高(深)線和地形圖，地形剖面圖

2.世界地理

(1)世界海陸分布，海底地形，陸地地形

(2)板塊構(gòu)造學(xué)說

(3)世界氣溫與降水的分布，世界主要氣候類型、分布及其成因

(4)七大洲、主要的國家和地區(qū)的主要地理特征

(5)世界三大宗教及其主要分布地區(qū)，不同的國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)

3.中國地理

(1)我國的疆域與行政區(qū)劃

(2)我國地形、地勢的主要特征，以及主要山脈和地形區(qū)

(3)我國氣候的主要特征及其影響因素

(4)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)，主要河流及其水文特征

(5)北方、南方、西北和青藏地區(qū)的主要特征，區(qū)域自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響

(6)學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法

(三)中學(xué)地理課程與教學(xué)論

1.地理課程與教材

(1)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》中的課程性質(zhì)與基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)和課程目標(biāo);課程結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)質(zhì)量和實施建議

(2)現(xiàn)行地理教材的主要特點

2.地理教學(xué)方法

地理教學(xué)方法的內(nèi)涵及其分類，各種地理教學(xué)方法的主要特點

地理教學(xué)設(shè)計

初中地理教學(xué)設(shè)計依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，高中則依據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》

(1)地理教學(xué)設(shè)計的要素，地理教學(xué)方案的設(shè)計與應(yīng)用

(2)地理說課的要素構(gòu)成及其應(yīng)用

4.地理教學(xué)評價

地理課堂教學(xué)評價的主要指標(biāo)及其應(yīng)用;關(guān)注《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》中的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平劃分以及教學(xué)與評價建議等相關(guān)內(nèi)容。

四、考試形式

1.答卷方式：閉卷、筆試。

2.考試時間：120分鐘。