2021年安徽教師招聘考試之疫情下安徽教師招聘考試的變化與預(yù)估

http://anhui.hteacher.net 2021-02-18 13:57 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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疫情下安徽教師招聘考試的變化與預(yù)測

陳衛(wèi)剛

一、政策的變化

由于突如其來的疫情，導(dǎo)致2020年的教師招聘考試對應(yīng)屆生有利而對往屆生不利，具體表現(xiàn)在可供往屆生報考的崗位變少了，競爭就顯得更激烈了。那么2021年的考試會不會還是這樣的“重應(yīng)輕往”呢?目前還未可知。但不管今年的政策對誰有利，有一個道理是永恒不變的，那就是不管你是應(yīng)屆生還是往屆生，一定有你可以報考的崗位。既然如此，那就在最后一個多月的時間里，努力學(xué)習(xí)、刻苦復(fù)習(xí)、提高士氣、背水一戰(zhàn)，考他個第一名!應(yīng)屆生要利用應(yīng)屆生的優(yōu)勢一次通過，但也不要過于樂觀，畢竟考試經(jīng)驗以及分析問題的能力一般不如往屆生;往屆生也不要過于悲觀，各有各的優(yōu)勢與劣勢。不管是誰，要有舍我其誰的氣魄。對于競爭對手，要戰(zhàn)略上藐視而戰(zhàn)術(shù)上重視。那至于到底怎樣的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，我們授課教師在課堂上都是會傾囊相授的。

二、大綱的變化

從2020年的大綱可以看出，95%以上的考點與往年都沒有變化，只是在部分模塊相比往年有了些許新增。比如現(xiàn)代教育技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育、學(xué)生(學(xué)科)的核心素養(yǎng)、加涅的信息加工理論、法律法規(guī)若干等。那么今年的大綱，我們預(yù)測大體應(yīng)該與去年變化不大，所以建議廣大考生完全可以趕緊對著去年的大綱去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了，等今年的大綱出來之后，再查缺補(bǔ)漏也是完全可以的。

另外，不管它大綱怎么變化，教育學(xué)的一些重要章節(jié)(比如教育與教育學(xué)發(fā)展史、學(xué)生與教師、課程、教學(xué)、德育等)是必考的，心理學(xué)的一些重要章節(jié)(比如感知覺、思維、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等)也是必考的，還有新課改、師德也是必考的。

三、題型，內(nèi)容與難度的變化

2020年的真題，以教綜為例，總體難度相比于前三年來看難度較低，相當(dāng)于2014年第一次統(tǒng)考的難度水平。所以，去年的考生，學(xué)習(xí)的很不錯的，基本都在95分以上，100分以上的也比比皆是;復(fù)習(xí)的一般般的，也基本在85-95分之間;最差的或者裸考的有的也能上80分。我們預(yù)測，今年3月28號的試卷難度大概率事件會比去年高，具體可能表現(xiàn)在以下四個方面：

(一)選擇題

選擇題分為單選題和多選題。單選題一般前三道或者前四道是風(fēng)打雷不動的法律法規(guī)題目，難度中等偏上，考查考生的識記和辨別能力。接下來是教育學(xué)概述、歷史發(fā)展、重要人物等常規(guī)題目，難度不大，基本是送分題。緊接著就是各個章節(jié)的高頻考點、難點等。其中，教育學(xué)和心理學(xué)在選擇題部分占據(jù)的分值比例近乎1:1，即各占12-13分左右，分配的相對比較均勻，復(fù)習(xí)時候就有章可循、有據(jù)可依。比如教育學(xué)部分：教育與社會的關(guān)系、課程的分類、教學(xué)原則與方法、德育原則與方法等是年年必考選擇題的;心理學(xué)部分：感覺的相互作用、知覺的特性、想象的種類、注意的分類和品質(zhì)、強(qiáng)化理論、學(xué)習(xí)動機(jī)分類、學(xué)習(xí)遷移種類等也是年年必考選擇題的。希望考生們在平時重點學(xué)習(xí)備考。至于多選題，難度較大，失分較為常見，總的來說，多選題想得滿分是很不容易的，需要扎實的知識功底和應(yīng)試技巧才行，由于出題規(guī)律性不強(qiáng)，所以在這里不作過多贅述。

(二)判斷分析題

今年很有可能會將第三道題型判斷題變?yōu)?5分的三道辨析題，這對于主觀題本來就不感冒的學(xué)生來說是件頭痛的事情。因為判斷題無非就是對或者錯，不需要考生解釋什么，相對輕松容易。但如果是辨析題的話，首先總體分值增加了五分(一題五分，共三道)，其次是答題思路很難把握，這就需要考生平時要在我們老師的指導(dǎo)下做大量的練習(xí)才行。辨析題總的來說，出題沒有固定的章節(jié)，幾乎任何一個知識點都可以出辨析題，所以沒有任何規(guī)律可言。但是答題模式是有規(guī)律的，即先判斷正誤，再說是什么、解釋為什么。那為什么大家感覺困難呢?是因為有時候根本抓不住要害，或者提取不出正確的理論，或者就是寫作思路不清等，導(dǎo)致大量失分，優(yōu)秀的可以得滿分15分，一般般的可以得10分，差的就只能得六七八分。所以，今年一旦出了辨析題，一定會使得試卷難度增大。

(三)簡答題

簡答題在去年2020年都是常規(guī)考法，都是很簡單的題目，那么今年假如出四道簡答題，那么就很有可能仿照2015至2019年的簡答題的出題風(fēng)格來出題，即有兩道是常規(guī)的，你背過的，送分的，那么另外兩道就是刁難你的了，比如是書上沒有的(比如簡述啟蒙教育的意義);還有就算是書上有但是你不太注意的犄角旮旯里的知識點(比如簡述教學(xué)評價的原則、簡述讀書指導(dǎo)法的實施要求);更有可能就是你平時認(rèn)為考選擇題的但是卻出了簡答題(比如簡述知覺的基本特性、簡述學(xué)習(xí)策略的分類)，這都是需要大家警醒并做好心理準(zhǔn)備的。

(四)案例分析題

案例分析題這幾年的總體出題風(fēng)格還算比較穩(wěn)定，表現(xiàn)在三道案例有兩道是常規(guī)考法，即基本上會背會聯(lián)系材料就可以的;一道是來自于中國教育報等各種教育報刊雜志的材料的，這種題目相對來說比較新穎，有一定難度，需要仔細(xì)分析，抓住主題要旨，然后提取相關(guān)理論進(jìn)行分析，有理即可得分。案例分析總的備考建議是：平時多積累教綜理論知識，比如新課改年年必考，就算不是必考也是98%的概率會出案例;還有就是一些很容易考案例的章節(jié)比如教學(xué)過程基本規(guī)律、教學(xué)原則與方法、德育過程規(guī)律、德育原則與方法、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、問題解決與創(chuàng)造性等，都需要大家重點背誦和畫思維導(dǎo)圖，所以要有大題意識。另外，一些看起來不太起眼的知識點也并不是就一定不考案例分析，這些都需要統(tǒng)籌兼顧，重點突破，主次輕重要有層次感。

總之，今年的難度大概率事件是要增大的，望考生們做好充分的心理和思想準(zhǔn)備。