http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:15 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(3)鹵代烷
①鹵代烷的取代反應、消除反應、有機金屬化合物的生成(格氏試劑)
②親核取代反應機理SN1、SN2及簡單影響因素
③誘導效應、親核試劑、碳正離子的結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定性和簡單重排
(4)醇和醚
①醇的分類、命名、物理性質(zhì)
②醇的結(jié)構(gòu),醇的取代、消除、酯化、氧化反應
③醇的常見制備方法
④醚的分類、命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)
(5)烯烴
①單烯烴同系列和同分異構(gòu)現(xiàn)象、順反構(gòu)型(Z和E構(gòu)型)命名法
②烯烴的催化加氫、親電加成反應,馬爾科夫尼柯夫規(guī)則
③烯烴的常見制備方法
(6)炔烴和二烯烴
①炔烴的結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)
②炔烴的常見化學反應(炔氫的酸性、還原反應、親電加成反應)
③乙炔及其相關(guān)炔化物的制法
④共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)特點與常見反應,狄爾斯—阿爾德反應
(7)芳烴
①芳香族化合物及芳香性的概念
②苯的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì),苯衍生物的異構(gòu)、命名
③苯的親電取代反應及其機理(鹵代、硝化、磺化、傅—克反應)
④簡單一取代苯親電取代反應的活性和定位規(guī)律
(8)醛、酮
①羰基化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名
②羰基的常見親核加成反應
③羰基α—H的反應(鹵代、羥醛縮合)
④醛、酮制備的常見方法
⑤不飽和醛酮的結(jié)構(gòu)特點、邁克爾加成
(9)羧酸和取代羧酸
①羧酸的結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)
②羧酸的化學反應(成鹽、還原、脫羧反應、二元羧酸的熱解反應)
③羧酸及其常見衍生物的相互轉(zhuǎn)變
(10)高分子化合物
①高分子的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)與應用
②常見高分子單體的組成與結(jié)構(gòu)特征
③高分子常見制備方法(加聚反應、縮聚反應)
(11)基礎有機化學實驗
①常見有機化合物的化學鑒定方法
②有機化學實驗的基本單元操作(熔沸點的測定、分餾、蒸餾、萃取、重結(jié)晶)
(二)學科課程與教學論及其應用
1.了解《義務教育化學課程標準(2011年版)》和《普通高中化學課程標準(2017年版2020年修訂)》中“課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容(或內(nèi)容標準)、教學建議、評價建議”等內(nèi)容。
2.了解中學化學教學的學科特點與學生學習心理特點,能對教學案例進行分析。
3.認識中學化學教學的基本原理和方法,了解新課程教學理念,能夠基于“教、學、評”一體化進行單元教學,發(fā)展學生化學學科核心素養(yǎng)。
4.熟悉中學教學倡導的研究型、項目化、合作式學習。
5.了解中學實驗教學,掌握中學化學實驗操作技能,熟悉常見中學化學實驗的基礎程序和方法,熟悉化學實驗室的安全知識并能在實踐中加以應用,能對常見的中學化學實驗進行改革和創(chuàng)新。
三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式:閉卷、筆試
2.考試時間: 150 分鐘,試卷分值120分。
3.主要題型:選擇題、填空題、簡答題、實驗與科學探究題、案例分析題和教學設計題等。
4.內(nèi)容比例:學科專業(yè)知識約占70﹪,課程與教學論約占30﹪。
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責任編輯:郭爽
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