http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:15 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(3)鹵代烷
①鹵代烷的取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、有機(jī)金屬化合物的生成(格氏試劑)
②親核取代反應(yīng)機(jī)理SN1、SN2及簡(jiǎn)單影響因素
③誘導(dǎo)效應(yīng)、親核試劑、碳正離子的結(jié)構(gòu)、相對(duì)穩(wěn)定性和簡(jiǎn)單重排
(4)醇和醚
①醇的分類、命名、物理性質(zhì)
②醇的結(jié)構(gòu),醇的取代、消除、酯化、氧化反應(yīng)
③醇的常見制備方法
④醚的分類、命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)
(5)烯烴
①單烯烴同系列和同分異構(gòu)現(xiàn)象、順反構(gòu)型(Z和E構(gòu)型)命名法
②烯烴的催化加氫、親電加成反應(yīng),馬爾科夫尼柯夫規(guī)則
③烯烴的常見制備方法
(6)炔烴和二烯烴
①炔烴的結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)
②炔烴的常見化學(xué)反應(yīng)(炔氫的酸性、還原反應(yīng)、親電加成反應(yīng))
③乙炔及其相關(guān)炔化物的制法
④共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與常見反應(yīng),狄爾斯—阿爾德反應(yīng)
(7)芳烴
①芳香族化合物及芳香性的概念
②苯的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì),苯衍生物的異構(gòu)、命名
③苯的親電取代反應(yīng)及其機(jī)理(鹵代、硝化、磺化、傅—克反應(yīng))
④簡(jiǎn)單一取代苯親電取代反應(yīng)的活性和定位規(guī)律
(8)醛、酮
①羰基化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名
②羰基的常見親核加成反應(yīng)
③羰基α—H的反應(yīng)(鹵代、羥醛縮合)
④醛、酮制備的常見方法
⑤不飽和醛酮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、邁克爾加成
(9)羧酸和取代羧酸
①羧酸的結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)
②羧酸的化學(xué)反應(yīng)(成鹽、還原、脫羧反應(yīng)、二元羧酸的熱解反應(yīng))
③羧酸及其常見衍生物的相互轉(zhuǎn)變
(10)高分子化合物
①高分子的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)與應(yīng)用
②常見高分子單體的組成與結(jié)構(gòu)特征
③高分子常見制備方法(加聚反應(yīng)、縮聚反應(yīng))
(11)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)
①常見有機(jī)化合物的化學(xué)鑒定方法
②有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本單元操作(熔沸點(diǎn)的測(cè)定、分餾、蒸餾、萃取、重結(jié)晶)
(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
1.了解《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》中“課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容(或內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))、教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議”等內(nèi)容。
2.了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),能對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行分析。
3.認(rèn)識(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本原理和方法,了解新課程教學(xué)理念,能夠基于“教、學(xué)、評(píng)”一體化進(jìn)行單元教學(xué),發(fā)展學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
4.熟悉中學(xué)教學(xué)倡導(dǎo)的研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)。
5.了解中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),掌握中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能,熟悉常見中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)程序和方法,熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)并能在實(shí)踐中加以應(yīng)用,能對(duì)常見的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式:閉卷、筆試
2.考試時(shí)間: 150 分鐘,試卷分值120分。
3.主要題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題、案例分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題等。
4.內(nèi)容比例:學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占70﹪,課程與教學(xué)論約占30﹪。
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責(zé)任編輯:郭爽
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