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(13)評價作品所表現(xiàn)的價值判斷和審美取向
(14)對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
(15)默寫古代詩文中常見的名句名篇
(16)理解常見文言實詞和虛詞,理解特殊句式和用法,準確翻譯文言文的句子
(17)掌握常見的古代文化知識
(18)評價古代詩文的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
(19)能寫論述類、實用類和文學類文章
2.與中學語文教學相對應(yīng)的高等教育內(nèi)容
(1)掌握古代漢語的基本知識
(2)掌握現(xiàn)代漢語的基本知識
(3)了解中國古代文學史上重要作家和作品
(4)了解中國現(xiàn)當代文學史上重要作家和作品
(5)了解外國文學史上重要作家和作品
(二)學科課程教學知識與能力
1.掌握中學語文課程性質(zhì)和理念
2.掌握中學語文學科核心素養(yǎng)與課程目標
3.掌握中學語文課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容與學業(yè)質(zhì)量標準
4.掌握中學語文教學的基本方法和現(xiàn)代教育技術(shù)
5.掌握中學語文教學評價的基本種類、特點與功能
6.合理確立中學語文課堂教學目標
7.合理設(shè)計中學語文課堂教學過程
8.科學設(shè)計中學語文測試內(nèi)容與形式
9.科學進行中學語文學業(yè)質(zhì)量的評價
10.科學評析中學語文教學案例
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式:筆試,閉卷。
2.考試時間:150分鐘,試卷分值120分。
3.主要題型:選擇題、填空題、古文翻譯題、簡答題、論述題、寫作題、案例分析題、教學設(shè)計題等。
4.內(nèi)容比例:學科專業(yè)知識部分約占70﹪,學科課程與教學論及應(yīng)用部分約占30﹪。
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責任編輯:郭爽
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