http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:08 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
11.現(xiàn)代教育技術(shù)
(1)教育技術(shù)的概念
(2)信息時代的教師教育技術(shù)能力
(3)信息技術(shù)與課程整合
(4)多媒體認知及其教學原則
(5)信息化教學環(huán)境
(6)在線學習平臺與網(wǎng)絡(luò)課程
(7)多媒體輔助教學
(8)開放教育資源及其應(yīng)用
(9)現(xiàn)代遠程教育
(10)教育技術(shù)支持下的個性化教學
12.教育研究方法
(1)教育研究的概念和對象
(2)教育研究方法
主要教育研究方法:文獻法、個案研究法、觀察法、訪談法、調(diào)查研究法等
(3)教育研究的一般過程
(二)心理學
1.中學生認知發(fā)展
(1)注意的概念、注意的品質(zhì)、注意的規(guī)律及其在教學中的應(yīng)用
(2)感知覺的概念、感知覺規(guī)律的應(yīng)用、中學生觀察力的發(fā)展與培養(yǎng)
(3)記憶的概念、記憶品質(zhì)、記憶過程、記憶規(guī)律及其在教學中的應(yīng)用
(4)思維的概念、思維品質(zhì)、思維過程、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)
(5)想象的概念、中學生想象力的培養(yǎng)
(6)問題解決的思維過程、影響問題解決的因素
2.學生情緒、情感、意志的發(fā)展
(1)情緒的概念、情緒的種類
(2)情感的概念、情感的種類
(3)意志的概念、意志品質(zhì)
3.中學生個性發(fā)展
(1)需要的概念、馬斯洛的需要層次理論
(2)智力的概念、智力理論、智力發(fā)展的個別差異
(3)能力的概念、能力的類型、影響能力形成和發(fā)展的因素、能力的培養(yǎng)
(4)性格的概念、影響性格形成與發(fā)展的因素
4.學習與學習理論
(1)學習的概念、學習分類
(2)學習理論
認知學習理論、建構(gòu)主義學習理論、行為主義的學習理論、人本主義學習理論
(3)學習動機的概念、學習動機理論、學習動機分類、影響學習動機的因素、學習動機激發(fā)與培養(yǎng)
(4)遷移的概念、遷移的種類、遷移與教學
(5)知識學習的類型、知識學習的過程、學習策略
(6)動作技能的概念、動作技能的形成階段、影響動作技能形成的因素
(7)心智技能的概念、心智技能的形成階段、心智技能的培養(yǎng)
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責任編輯:郭爽
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