教師資格每日一練2021年（1月13日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-01-13 08:35 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》出，把( )作為教育工作的根本要求。

A.以學(xué)生為主體 B.以教師為主導(dǎo)

C.育人為本 D.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

2.對(duì)客觀事物進(jìn)行判斷是非，傾向于利用自己內(nèi)在的參照(主體感覺)，不易受到外部因素的影響和干擾的認(rèn)知方式屬于( )。

A.場(chǎng)獨(dú)立型 B.場(chǎng)依存型

C.沖動(dòng)型 D.沉思型

3.多元智力理論指出：( )高者善于處理人際關(guān)系，善于與人交往。

A.人際智力 B.語(yǔ)言智力

C.音樂智力 D.邏輯數(shù)學(xué)智力

4.教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)規(guī)劃、決策的過(guò)程，應(yīng)集中體現(xiàn)四個(gè)基本要素，即教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略與教學(xué)媒體、( )。

A.師生關(guān)系 B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)評(píng)價(jià) D.教學(xué)手段

5.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)有( )。

A.精深的專業(yè)知識(shí) B.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

C.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí) D.必備的教育科學(xué)知識(shí)

答案及解析：
1.【答案】C 解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》指出：“把育人為本作為教育工作的根本要求，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。”故本題選C。
2.【答案】A 解析：場(chǎng)獨(dú)立型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索為依據(jù)，不易受周圍環(huán)境因素的影響和干擾，傾向于對(duì)事物作出獨(dú)立判斷，行為常是非社會(huì)定向的，社會(huì)敏感性差，不善于社交，關(guān)心抽象的概念和理論，喜歡獨(dú)處。故本題選A。
3.【答案】A 解析：加德納認(rèn)為人的智力結(jié)構(gòu)中存在著九種相對(duì)獨(dú)立的智力，分別是：語(yǔ)言智力、邏輯—數(shù)理智力、視覺—空間智力、音樂智力、運(yùn)動(dòng)智力、人際智力、自知智力、自然觀察智、存在智力。其中，人際智力包括與人交往且和睦相處的能力，人際智力高者善于處理人際關(guān)系。A選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)語(yǔ)言智力包括說(shuō)話、閱讀、書寫的能力。能說(shuō)會(huì)道、妙筆生花是語(yǔ)言智力高的表現(xiàn)。C選項(xiàng)音樂智力包括對(duì)聲音的辨識(shí)與韻律表達(dá)的能力。這種能力多來(lái)自天賦。D選項(xiàng)邏輯數(shù)學(xué)智力指數(shù)字運(yùn)算與邏輯思考的能力以及科學(xué)分析的能力。故本題選A。
4.【答案】C 解析：教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素：第一，教學(xué)所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)是什么？（教學(xué)目標(biāo)）；第二，為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，應(yīng)選擇怎樣的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)？（教學(xué)內(nèi)容）；第三，如何組織有效的教學(xué)？（教學(xué)策略、教學(xué)媒體）；第四，如何獲取必要的反饋信息？（教學(xué)評(píng)價(jià)）。故本題選C。
5.【答案】D 解析：教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括：（1）精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)（本體性知識(shí)）；（2）必備的教育科學(xué)知識(shí)（條件性知識(shí)）；（3）實(shí)踐性知識(shí)；（4）文化知識(shí)；（5）政治理論修養(yǎng)。其中，了解學(xué)生的特征屬于教育科學(xué)知識(shí)，即教育教學(xué)知識(shí)。故本題選D。

點(diǎn)擊查看答案