2020下半年教師資格面試考試初中美術試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2021-01-09 13:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2020下半年教資面試即將到來，相信大家內(nèi)心都是非常激動的，因為這既是對于之前筆試學習能力的肯定，同時也有直面挑戰(zhàn)面試的決心。正可謂“欲窮千里目，更上一層樓”，相信每一位面試考生都是信心滿滿，對教師資格證志在必得。那在“拿證”的道路上，華圖教師愿為大家盡可能地掃除障礙，助各位考生一臂之力。

一、真題回顧

很多考生都是第一次上“戰(zhàn)場”，對于考場上考什么，怎么考，基本上屬于一問三不知。那接下來我們先來看一看試講環(huán)節(jié)往年都考過哪些真題，具體有什么特點：

二、出題領域解讀

初中屬于義務教育階段第4學段，在領域上和小學一致，均為造型·表現(xiàn)、設計·應用、欣賞·評述和綜合·探索四個領域。根據(jù)學生的身心發(fā)展水平以及知識認知水平，到初中階段，美術學習中欣賞·評述課程的比例增多，與造型·表現(xiàn)、設計·應用課程比例較為均衡，這樣的課程設置目的是為了適應這一年齡段學生在美術方面的情意特征、認知水平和實踐能力。并且從上述表格中也不難看出，在教資面試考試中，對于領域內(nèi)容的考核比例也是遵循了初中階段課程設置安排的，其具體分析如下：

1.創(chuàng)作課(造型·表現(xiàn)、設計·應用)和欣賞·評述課的考查比例較均衡。考生極容易抽到這三個領域中任一課型。

2.從創(chuàng)作課內(nèi)部來看，造型·表現(xiàn)課的考查要多于設計·應用課。其中，造型·表現(xiàn)課需要儲備的知識點相對較廣，如：不同題材的水墨畫及筆墨特點、速寫造型和比例掌握、透視知識、色彩知識等，需考生多看教材，多儲備相應知識點，便于授課所用。設計·應用課多考查的是手工類課程，這類課程不利于試講時進行示范，但部分課程可以在黑板上進行板繪，也能夠在一定程度上呈現(xiàn)考生技能?？忌枰⒁獾氖?，在這兩個課型的示范環(huán)節(jié)，要盡可能的采用板繪的形式，為自己增加亮點。

3.我們可以從歷年真題中看到很多欣賞課的考查課題，與教材中所看到的欣賞課略有不同，真題中多以具體人物、作品或單一知識點為主?？忌栳槍φ骖}中所給予的考點內(nèi)容以完整的課程環(huán)節(jié)進行呈現(xiàn)，并且該類課程不需要教師進行課堂示范，但需要在新授環(huán)節(jié)將該知識點講細講透，給予學生明確的欣賞方向，同時呈現(xiàn)出教師應有的專業(yè)知識素養(yǎng)。

4.綜合·探索課型考查比例相對較低。這主要是因為綜合課在教材中的數(shù)量本身就不多，且綜合活動也難以在短時間展開。此類課程主要考查的是學習領域、學科、現(xiàn)實社會之間的融合，考生在遇到此類課程時，可按照試題具體要求靈活結(jié)合授課環(huán)節(jié)進行實際授課操作。

三、教材版本解讀

美術教材的版本較多，常見的有人教版、人美版，也有各地方版本，如蘇少版、贛美版、湘美版等。很多考生總問：我們考試的時候用哪個版本?沒有固定的版本怎么固定授課思路呢?因為教師資格證是全國范圍的統(tǒng)考，所以考題不會明顯偏重于某一版本，而是依據(jù)各個版本出的綜合題庫，各地考生備考時均在題庫中進行抽題。

雖然考題的版本來源和地域性并不明確，但所有的版本都是依據(jù)同一個課程標準編寫，只是每個版本的課題和具體細節(jié)會有些不同，但整體美術知識的學習上大同小異。大家備考時可從人教版或人美版任一版本入手練習，著重加強授課思路和授課環(huán)節(jié)的練習，形成自己的授課風格。如時間充足的情況下也可以兼顧其他教材，豐富認知。華圖教師在此提醒，其實只要研究透徹其中一個版本，其余版本也就不在話下了。

四、試講要求解讀

不管抽到的是哪個版本、哪個學段的課題，在面試時抽到的真題卷下面都會有相應的試講要求，這個要求大致分為常規(guī)要求和特殊要求兩類。

常規(guī)要求，如：試講為10分鐘、教學過程中要設計提問，體現(xiàn)師生互動、需配合板書等，這些都是試講的基本要求。

特殊要求則不固定，如：請板繪局部內(nèi)容、請結(jié)合生活實例……進行本課的授課，寫一份本課的簡案(此要求較少)。需要注意的是，特殊要求是一定要在試講中有所體現(xiàn)，如，以“板繪”為例，若試講要求中有明確要求，則必須進行板繪，否則將被扣分，影響成績。

五、答辯要求

很多考生并不明確答辯是什么，會問什么。按照考試的標準流程來講，試講之后是答辯環(huán)節(jié)，一般有兩個問題。但資格證面試的答辯環(huán)節(jié)要求并不嚴格，有些考官可能直接省掉這個環(huán)節(jié)，試講結(jié)束考生就離場了;也有的是隨意聊幾句就讓考生離場了。但需要注意的是，答辯提問的問題是以試講和美術學科知識為基礎的，如試講環(huán)節(jié)表現(xiàn)的很好，則答辯也會相對簡單;反之，在試講中出現(xiàn)了失誤，極容易成為答辯中為難自己的問題。

一般常規(guī)的答辯問題：1.涉及試講的問題，如談談你本課的設計思路?本課的教學目標是什么?2.涉及美術學科知識的問題，如五墨六彩是什么?介紹一下……畫家。當然，還有的問題則是你是哪個專業(yè)的?在黑板上畫一幅……的畫吧之類的。但不管是哪類問題，考生切勿驚慌，從容應對即可，真的遇到不會的問題也可以大大方方的承認自己的不足，保證后期也會加強該方面的學習即可，但態(tài)度一定要真誠。

六、考試寄語

有理想就有動力，有理想就有靈魂，愿各位考生在面試考場上都能自信從容，信心百倍的展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己，讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的你。最后，華圖一眾教師預祝大家在面試中順利過關，早日實現(xiàn)自己的教師夢!