教師資格證面試4次不過_ntce教師資格證官網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-14 10:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、緊張導致面試發(fā)揮不好

教師資格證面試就是一個人的自導自演,無生試講需要你戲精附體,所以試講真的是靠你在講臺上的表現(xiàn)!如果20分鐘的面試時間,你全程磕磕絆絆,緊張到說話打顫,那面試過的可能性幾乎為零,一定克服自己的緊張情緒,平時要多多練習,不要等到真正面試上考場在去臨場發(fā)揮,為時晚矣,在所有基礎(chǔ)的內(nèi)容復習透徹之后,需要給自己時間,隨機抽一個題目,多次仿真模擬試講!而且在練的過程中,最重要的就是好好模仿老師的說話方式,當你在講臺上考官看得就是你的氣場,有沒有老師的范,如果你平時內(nèi)向害羞更加要多練。

二、試講沒有分清主次重點

一些考生進入一個誤區(qū),認為試講就是一節(jié)課的壓縮,沒有重點的講解試講內(nèi)容,試講是片段教學,需要抓住重點,分清主次。這個教學必須是具體、豐富的,包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環(huán)節(jié)的完整等。

三、無恰當?shù)慕虒W方法,新課改理念無體現(xiàn)

有的考生,上臺后就拿著備課紙,面無表情,站在講臺上從頭念到尾,與學生毫無互動溝通,整節(jié)課更無任何藝術(shù)性可言,整個一個照本宣科。還有的考生無科學的教學方法,就是老師講、學生聽式的“滿堂灌”,對學生知識的吸收率不管不顧,沒有新課改理念。所以,即便是模擬課堂,也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié),要注意學生才是學習的主體,老師只要做好組織者、引導者就好了。

四、出現(xiàn)知識硬傷

一些考生在授課過程中出現(xiàn)的知識性硬傷令人頭大且遺憾。比如考生在講“扇形統(tǒng)計圖”時,根本不理解扇形的意義,所板書的圖形未經(jīng)圓心,而是隨意而為,知識性硬傷十足,對概念含糊其辭,讓各考官哭笑不得。在語文組,如果筆順嚴重錯誤、字寫錯的,這些考生極有可能被淘汰出局。

2020下半年教師資格面試報名入口|報考時間|面試公告匯總

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浙江 點擊查看 12.10-12.12 點擊進入 點擊查看 12.13-16/截止12.16 2021年1月9日-10日
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責任編輯:郭爽

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