教師資格證成績查詢官網(wǎng)入口_ntce中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-08 17:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

12月10日起，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢筆試成績。考生如對(duì)本人的考試成績有異議，可在考試成績公布10個(gè)工作日內(nèi)提出復(fù)核申請(qǐng)。復(fù)核時(shí)僅查詢登記分?jǐn)?shù)是否準(zhǔn)確。

2020下半年教師資格證筆試成績查詢時(shí)間是12月10日，考生在筆試成績公布后，可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)查詢本人的考試成績?？忌鐚?duì)本人的考試成績有異議，考生可在成績公布10日內(nèi)，向考試所在地的市教育招生考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)，逾期不再受理。

一、教師資格證報(bào)考答疑

教師資格證報(bào)考戶籍地/居住證要求?可以在外省考嗎?

全日制在校生只能在學(xué)校所在地報(bào)考;已經(jīng)畢業(yè)的社會(huì)考生可選擇戶籍所在地或居住證所在地報(bào)考。【注意】從2019下半年考試開始，考生報(bào)名信息采集有所變化：增加采集社會(huì)考生“居住證”申領(lǐng)所在地信息;取消采集考生“工作單位”或者“人事關(guān)系證明”所在地信息;針對(duì)全日制普通高校在校生，新增“學(xué)制”、“當(dāng)前年級(jí)”、“專業(yè)”、“學(xué)籍學(xué)號(hào)”等信息。

二、教師資格證面試指導(dǎo)

2020教師資格證考試面試禮儀：打造女性的姿態(tài)禮儀

教師資格證面試技巧之如何打造女性的姿態(tài)禮儀

補(bǔ)妝：如果需要補(bǔ)口紅、粉底，應(yīng)該到盥洗室或無人的地方，不能當(dāng)著他人尤其是在飯桌、商談場(chǎng)所這些場(chǎng)合公開補(bǔ)妝。

理衣：衣服有小褶皺或沾染上灰塵，可在獨(dú)自相處時(shí)清理衣服，順手撫去灰塵或輕抹平小皺。但如果被污染的面積較大，則必須到盥洗室整理。如果是內(nèi)衣吊帶滑落，則不能在公共場(chǎng)合就從衣服外面調(diào)整內(nèi)衣。

落座：應(yīng)用手把裙子向前攏一下再坐下，坐穩(wěn)后身子一般只占座位的2/3，兩膝兩腳都要并攏。下車：從車內(nèi)出來，應(yīng)該先打開車門，把腳以45度角從車門伸出，穩(wěn)穩(wěn)地踏住之后，再逐漸把身體的重心移上去。這樣做既穩(wěn)重得體，又讓人產(chǎn)生無限遐想。千萬不要一打開車門就先探出頭來，那樣子好像是被司機(jī)扔出來一樣。

站姿：標(biāo)準(zhǔn)的站立姿勢(shì)要求挺胸收腹，兩肩平齊，雙臂自然下垂。雙腿靠攏，腳尖張開約60度，或雙腳與肩同寬。站累時(shí)，腳可后撤半步，但上體仍須保持垂直，身體重心在兩腿正中，精神飽滿，表情自然。

行姿：行走時(shí)，步態(tài)應(yīng)該自然輕松，目視前方，身體挺直，雙肩自然下垂，兩臂擺動(dòng)協(xié)調(diào)，膝關(guān)節(jié)與腳尖正對(duì)前進(jìn)方向。行走的步子大小適中，自然穩(wěn)健，節(jié)奏與著地的重力一致。多人一起行走時(shí)，不要排成橫隊(duì)，不要勾肩搭背。遇急事可加快步伐，但不可慌張奔跑。

三、教師資格證每日一練

某幼兒園一群幼兒圍著火爐烤火，教師張某離開教室取東西。幼兒甲玩火點(diǎn)燃了幼兒乙的衣服，乙?guī)Щ鹋艹鼋淌遥蝗税l(fā)現(xiàn)將火撲滅。經(jīng)檢查乙燒傷面積達(dá)35%，住院治療造成經(jīng)濟(jì)損失30000余元。這一損失應(yīng)由( )。

A.幼兒園承擔(dān)，幼兒甲的監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償

B.幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)責(zé)令張某適當(dāng)賠償

C.幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)責(zé)令幼兒園適當(dāng)賠償

D.張某和幼兒園共同承擔(dān)

C【解析】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條的規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)生的行為侵害學(xué)校教師及其他工作人員以及其他組織、個(gè)人的合法權(quán)益，造成損失的，成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條規(guī)定：“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。”在本案中，幼兒甲由于過錯(cuò)導(dǎo)致了幼兒乙的損害，幼兒甲的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任，教師張某工作期間擅自離開教室，未盡到保護(hù)義務(wù)，也有過錯(cuò)，由幼兒園承擔(dān)責(zé)任。故本題選C。

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