教師資格每日一練2020年（11月25日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-25 08:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了( )的教育原則。

A.保教結(jié)合

B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用

C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展

D.注重教育的活動性和活動的多樣性

2.( )是學(xué)前兒童的一種飲食障礙，有這種飲食障礙的兒童，喜食泥土、石塊、煤渣、蠟筆、紙張、毛發(fā)、玩具上的油漆等，對小物體作吞食，對較大物體則放在口中咀嚼，雖經(jīng)勸阻，仍暗自吞食。

A.神經(jīng)性嘔吐 B.異食癖

C.惡心 D.食欲不良

3.在學(xué)前兒童區(qū)域科學(xué)教育活動中，教師需要為幼兒提供一些材料用于探索發(fā)現(xiàn)。下列幼兒探索的材料屬于電學(xué)材料的是( )。

A.磁鐵 B.滑輪

C.玩水容器 D.小電動機(jī)

4.幼兒社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展是在人際交往和社會環(huán)境的相互合作中進(jìn)行的，在人際交往和社會適應(yīng)過程中，幼兒進(jìn)行社會學(xué)習(xí)的主要方式不包括( )。

A.自律 B.模仿

C.體驗 D.同化

5.了解幼兒的現(xiàn)狀和存在的問題的評價是( )。

A.形成性評價 B.總結(jié)性評價

C.相對評價 D.診斷性評價

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 解析：教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，說明教師重視利用家庭資源。故本題選B。
• 2.【答案】B 解析：異食癖是學(xué)前兒童的一種飲食障礙，有這種飲食障礙的兒童，喜食泥土、石塊、煤渣、蠟筆、紙張、毛發(fā)、玩具上的油漆等，對小物體作吞食，對較大物體則放在口中咀嚼，雖經(jīng)勸阻，仍暗自吞食。故本題選B。
• 3.【答案】D 解析：題干中提到電學(xué)材料，只有小電動機(jī)屬于電學(xué)材料。故本題選D。
• 4.【答案】A 解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出“幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。”BCD選項符合幼兒的心理水平發(fā)展特點，是在實踐中獲得的。A選項是在已經(jīng)掌握一定的社會適應(yīng)和人際交往知識的基礎(chǔ)上，對自身行為自律，不符合幼兒水平。故本題選A。
• 5.【答案】D 解析：按照評價的時間和功能，評價可以劃分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價，其中診斷性評價是在活動開始前，用于了解幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平和存在問題的評價。故本題選D。

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責(zé)任編輯：張欣