教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題125

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-20 16:03 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師以一種能夠?qū)崿F(xiàn)的強(qiáng)烈信心期待學(xué)生,學(xué)生就會(huì)答應(yīng)她的期望,這種現(xiàn)象稱(chēng)為( )。

A.艾賓浩斯效應(yīng) B.斯皮爾曼效應(yīng)

C.皮格馬利翁效應(yīng) D.維果斯基效應(yīng)

2.學(xué)生“模仿性”的心理特征和“向師性”決定了教師的勞動(dòng)具有( )。

A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性

C.示范性 D.主體性

3.孩子不會(huì)游泳,但通過(guò)模仿觀察也可以學(xué)會(huì)游泳。這就是( )。

A.機(jī)械學(xué)習(xí) B.強(qiáng)化學(xué)習(xí)

C.觀察學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

4.下列選項(xiàng)中屬于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的例子是( )。

A.列豎式計(jì)算題 B.人口最多的省

C.月亮請(qǐng)假,世界會(huì)怎樣 D.什么是教育哲學(xué)

5.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如戲劇、繪畫(huà)、航模等興趣小組,主要是為了( )。

A.因材施教,發(fā)展青少年個(gè)性特點(diǎn) B.培養(yǎng)競(jìng)賽人才

C.深化課堂教學(xué) D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

6.學(xué)生因上課專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于( )。

A.經(jīng)典條件反射 B.操作條件反射

C.聯(lián)結(jié)反應(yīng) D.習(xí)慣成自然

7.小紅近期非??鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對(duì)老師有抵觸情緒,成績(jī)也明顯下降。小紅存在的心理問(wèn)題是( )。

A.焦慮癥 B.神經(jīng)衰弱癥

C.抑郁癥 D.強(qiáng)迫癥

8.( )的主導(dǎo)價(jià)值是使學(xué)生通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)的方式獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的體驗(yàn)和認(rèn)知。

A.學(xué)科課程 B.分科課程

C.綜合課程 D.經(jīng)驗(yàn)課程

9.針對(duì)學(xué)困生的教育教學(xué),以下做法不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.尊重學(xué)困生人格 B.家校共同關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)與生活

C.分析學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因 D.在教學(xué)中對(duì)學(xué)困生一視同仁

10.以下不屬于基礎(chǔ)教育課程改革核心理念具體體現(xiàn)的是( )。

A.關(guān)注每一位學(xué)生 B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)

C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成 D.關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能

【參考答案】

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責(zé)任編輯:張欣

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過(guò)努力以下教學(xué)用語(yǔ)不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

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