教師資格每日一練2020年（11月19日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-19 08:35 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在兒童的社會行為中，( )行為最為常見，其次為分享行為和助人行為。

A.安慰行為 B.公德行為

C.合作行為 D.捐贈行為

2.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫。這種情況最可能是( )

A.急性腸胃炎 B.異物落入氣管

C.急性喉炎 D.支氣管哮喘

3.幼兒園班級種植區(qū)的植物首先要符合( )。

A.美觀性 B.安全性

C.實用性 D.經(jīng)濟性

4.幼兒開始認(rèn)識到如果在一堆珠子中減去幾個，然后增加相同數(shù)目珠子，這堆珠子總數(shù)將保持不變，這說明幼兒開始( )

A.獲得可逆性思維 B.能夠去自我中心化

C.使用邏輯原則 D.豐富感性知識

5.讓幼兒觀察一只杯子傾倒在水槽里，立即冒出許多泡泡，從而知道杯子里有空氣，表明其認(rèn)識是( )。

A.直接的 B.間接的

C.抽象的 D.概括的

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 解析：本題考查社會性知識點。在兒童的社會行為中，合作行為最為常見，其次為分享行為和助人行為。故本題選C。
• 2.【答案】B 解析：氣管異物通常是指氣管或支氣管內(nèi)進入外來物，氣管是呼吸的通道，假如異物較大堵住氣管，患者可在幾分鐘內(nèi)因窒息而死亡。氣管異物是引起學(xué)前兒童意外非正常死亡的常見原因之一。故本題選B。
• 3.【答案】B 解析：“安全性”是幼兒園各種活動開展的前提條件，故本題選B。
• 4.【答案】A 解析：在幼兒末期，幼兒的思維開始出現(xiàn)抽象邏輯的萌芽，表現(xiàn)在幼兒開始獲得可逆思維，比如幼兒開始認(rèn)識到如果在一堆珠子中減去幾個，然后增加相同數(shù)目珠子，這堆珠子總數(shù)將保持不變，這說明幼兒開始獲得可逆思維。B項是指幼兒開始認(rèn)識到他人的觀點與自己不同；C項是指幼兒開始使用邏輯原則，即一個客體的基本屬性不變；D項為干擾選項。故本題選A。
• 5.【答案】A 解析：幼兒園教育的特點有直接經(jīng)驗性，指的是由于學(xué)前兒童認(rèn)知水平較低只能通過感官和動作來獲取直接經(jīng)驗。以上題干中讓幼兒觀察一只杯子傾倒在水槽里，立即冒出許多泡泡，從而知道杯子里有空氣，體現(xiàn)了直接經(jīng)驗性。故本題選A。

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責(zé)任編輯：張欣