https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-13 08:34 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.下列選項(xiàng)中( )不利于發(fā)展幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。
A.引導(dǎo)幼兒生活自理或參與家務(wù)勞動(dòng)
B.利用各種自然、廢舊材料和常見(jiàn)物品進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘等美工活動(dòng)
C.在活動(dòng)區(qū)中,盡量多提供成品玩具
D.幫助家人擇菜、做面食
2.適宜于冬季進(jìn)行的科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容是( )。
A.霧和雪 B.昆蟲(chóng)
C.彩虹 D.小草
3.在文學(xué)作品學(xué)習(xí)中,通過(guò)作品表演、觀察、談話(huà)等方式,幫助幼兒分析作品,該步驟屬于的層次是( )。
A.第一層次:學(xué)習(xí)文學(xué)作品 B.第二層次:理解體驗(yàn)作品
C.第三層次:遷移作品經(jīng)驗(yàn) D.第四層次:創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表達(dá)
4.發(fā)燒、咽痛,一天內(nèi)出疹,出疹二三天內(nèi)可見(jiàn)楊梅狀舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是( )。
A.水痘 B.麻疹
C.猩紅熱 D.幼兒急疹
5.在《指南》的實(shí)施中,李老師常常鼓勵(lì)和支持幼兒用積木、紙盒、拼板等各種形狀材料進(jìn)行建構(gòu)游戲或制作活動(dòng),這說(shuō)明李老師( )。
A.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異 B.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性
C.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn) D.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
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責(zé)任編輯:張欣
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