2020年下半年教師資格證-知資格證面試,懂語文試講

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-02 17:11 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2020年是非常魔幻的一年,因“新冠”疫情的影響,上半年國考教師資格考試“破天荒”延期至下半年一并舉行。10月31日是疫情后的第一次國考教師資格筆試,在考場內(nèi)外,小伙伴兒們一定感受到了這一次考試的壓力——人多。但是站在理性的角度,我們要深知有壓力,才有動(dòng)力。筆試已經(jīng)結(jié)束,那么接下來,需要認(rèn)真地準(zhǔn)備面試,爭取一舉通關(guān)資格考試,拿到心儀的“證書”。

國考教師資格的面試環(huán)節(jié)包括:結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。其中試講環(huán)節(jié)是重中之重,下面將結(jié)合考生回憶版試題給小伙伴兒們介紹下教師資格考試面試中語文學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容:

一、試題感知

【面試試題1】

1.試講題目:六年級(jí)《草蟲的村落》片段教學(xué)

2.試講內(nèi)容:

今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲,一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語言。

它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里,很多黑甲蟲村民,熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲,走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。

3.基本要求:

(1)試講10分鐘;

(2)學(xué)習(xí)第三、四自然段,結(jié)合語境和生活實(shí)際理解“寒暄”“熙熙攘攘”;

(3)結(jié)合重點(diǎn)詞句,引導(dǎo)學(xué)生理解作者是如何通過想象把小甲蟲寫得有情有意的;

(4)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

【面試試題2】

1.試講題目:設(shè)計(jì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生理解記敘文的六要素。

2.試講內(nèi)容:

寫作實(shí)踐

[內(nèi)容]

以“那一次,我真__________”為題,寫一篇以記事為主的作文,不少于500字。

[提示]

(1)這是半命題作文,橫線上需要補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語,如“快樂、開心、感動(dòng)、后悔、失落”等。

(2)要求以記事為主,注意交代清楚記敘文的六要素,要能夠?qū)⑦@件事寫得清楚、完整,并且有重點(diǎn)。

(3)注意開頭、結(jié)尾與標(biāo)題相照應(yīng),敘述中也要使用一些表達(dá)情感的語句,這樣才能扣住題目,也才能讓敘寫的事件蘊(yùn)含豐富的情感。

3.基本要求:

(1)朗讀寫作實(shí)踐的內(nèi)容及提示,讀音準(zhǔn)確、流暢清晰;

(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理,有助于學(xué)生理解記敘文的六要素;

(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書;

(4)試講10分鐘左右。

【面試試題3】

1.試講題目:設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《土地的誓言》的語言特色。

2.試講內(nèi)容:

土地的誓言(節(jié)選)

端木蕻良

當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星,手里握著一把泥土的時(shí)候,或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候,我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群,聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我,故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切,使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候,我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去,我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的,是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液,這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的,我常常把手放在大地上,我會(huì)感到她在跳躍,和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息,它們的熱血一直在流,在熱情的默契里它們彼此呼喚著,終有一天它們要匯合在一起。

3.基本要求:

(1)朗讀畫線語句,表現(xiàn)出作者的感情;

(2)問題緊扣文本,有助于學(xué)生體會(huì)課文的語言特色;

(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書;

(4)試講10分鐘左右。

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責(zé)任編輯:張欣

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