教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題101

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-29 16:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.【答案】D

【解析】本題考查的是赫爾巴特的教育思想。赫爾巴特于1806年出版的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)正式成為了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)和科學(xué)教育學(xué)的建立，是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。赫爾巴特的貢獻(xiàn)，在于將道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。這也是后人把他的教育學(xué)視為科學(xué)教育學(xué)的主要原因。因而赫爾巴特也被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。故本題選D。

2.【答案】C

【解析】本題考查的是教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：(1)預(yù)演性;(2)突顯性;(3)易控性;(4)創(chuàng)造性。其中，突顯性是指教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)，可以有目的、有重點(diǎn)地突出某一種或某幾種教學(xué)要素，以達(dá)到特定的教學(xué)目標(biāo)。題干李老師重點(diǎn)突出了對(duì)某部分的講述，是突出性的特點(diǎn)。故本題選C。

3.【答案】D

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德規(guī)范。教師職業(yè)道德包括：“愛(ài)國(guó)守法;愛(ài)崗敬業(yè);關(guān)愛(ài)學(xué)生;教書(shū)育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)”。其中(1)“愛(ài)國(guó)守法”—教師職業(yè)的基本要求;(2)“愛(ài)崗敬業(yè)”—教師職業(yè)的本質(zhì)要求;(3)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”—師德的靈魂和核心;(4)“教書(shū)育人”—教師的天職和根本任務(wù);(5)“為人師表”—教師職業(yè)的內(nèi)在要求;(6)“終身學(xué)習(xí)”—教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。題干愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求。故本題選D。

4.【答案】B

【解析】本題考查的是對(duì)有意注意含義的理解。有意注意也稱隨意注意，是有預(yù)先目的、需要意志努力、主動(dòng)地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。有意注意是一種積極主動(dòng)、服從于當(dāng)前活動(dòng)任務(wù)需要的注意，屬于注意的高級(jí)形式。它受人的意識(shí)的調(diào)節(jié)和控制，是人類(lèi)所特有的一種注意。有意注意雖然目的性明確，但在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中需要有持久的意志努力，這容易使個(gè)體產(chǎn)生疲勞。題干的描述符合有意注意。故本題選B。

5.【答案】A

【解析】本題考查的是師生關(guān)系的類(lèi)型。師生關(guān)系的類(lèi)型包括：(1)以年輕一代成長(zhǎng)為目標(biāo)的社會(huì)關(guān)系。(2)以直接促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的的教育關(guān)系。(3)以維持和發(fā)展教育關(guān)系為目的的心理關(guān)系。故本題選A。

6.【答案】C

【解析】本題考查的是元認(rèn)知策略。學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略，是指學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視及控制的策略。與題干表述相同。故本題選C。

7.【答案】A

【解析】本題考查的是拋錨式教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程。拋錨式教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程：(1)創(chuàng)設(shè)情境;(2)確定問(wèn)題;(3)自主學(xué)習(xí);(4)協(xié)作學(xué)習(xí);(5)效果評(píng)價(jià)。故本題選A。

8.【答案】D

【解析】本題考查的是政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約和影響。政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約和影響包括以下三方面：(1)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。(2)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育的權(quán)利、機(jī)會(huì)和程度。(3)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的、教育政策、教育制度及內(nèi)容體系等。生產(chǎn)力制約著教育的結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化，也會(huì)影響教學(xué)組織形式。故本題選D。

9.【答案】B

【解析】本題考查的是教育的起源說(shuō)。教育的起源說(shuō)有：(1)神話起源說(shuō)。教育的神話起源說(shuō)是人類(lèi)關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)。(2)生物起源論。教育的生物起源論者以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo)，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的本能，尤其是高等動(dòng)物，生來(lái)就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力，從而使后代能持續(xù)地繁衍下去。C選項(xiàng)正確。(3)心理起源論。代表人物：(美)孟祿。D選項(xiàng)正確。(4)勞動(dòng)起源說(shuō)。在馬克思?xì)v史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。而不是在馬克思主義辯證唯物主文理論的指導(dǎo)下形成的。因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

10.【答案】D

【解析】本題考查的是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論包括早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論和現(xiàn)代認(rèn)知觀。其中，早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論包括，格式塔心理學(xué)家的頓悟說(shuō)和托爾曼認(rèn)知地圖?，F(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論包括，布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論和奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)理論。D選項(xiàng)屬于人本主義學(xué)習(xí)理論。故本題選D。