教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題100

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-28 14:55 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在教學(xué)過(guò)程中，夏老師運(yùn)用通俗易懂、科學(xué)準(zhǔn)確的語(yǔ)言對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行解釋、說(shuō)明、論證，夏老師采用的這種講授方式為( )。

A.講述 B.講解 C.講讀 D.講演

2.鉆研教學(xué)材料是教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的必然要求，下列選項(xiàng)中不利于教師鉆研教學(xué)材料的是( )。

A.研究課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn) B.弄清材料的體系、范圍和深度

C.廣泛閱讀教學(xué)參考資料 D.沿用傳統(tǒng)教材，反對(duì)改革創(chuàng)新

3.教育系統(tǒng)的三種基本要素包括教育者、學(xué)習(xí)者和( )。

A.教育場(chǎng)所 B.教育手段 C.教育內(nèi)容 D.教育影響

4.王強(qiáng)在課堂上有找同學(xué)聊天的習(xí)慣，張老師把他的座位換到課堂表現(xiàn)好、遵守秩序的魏敏旁邊。后來(lái)王強(qiáng)只要想找同學(xué)聊天，就提醒自己向魏敏學(xué)習(xí)、好好聽(tīng)課。張老師的這種方法屬于心理輔導(dǎo)方法中的( )。

A.強(qiáng)化法 B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法 C.行為塑造法 D.示范法

5下列關(guān)于“高原現(xiàn)象”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.只出現(xiàn)在操作技能的學(xué)習(xí)中

B.是技能形成過(guò)程中練習(xí)成績(jī)暫時(shí)停止上升或下降的現(xiàn)象

C.學(xué)習(xí)的熱情下降、身體過(guò)度疲勞都可能導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生

D.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法有助于克服這一現(xiàn)象

6.通過(guò)評(píng)價(jià)，可以使先進(jìn)者強(qiáng)化自身成功的經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)努力。從而保持或取得更好的成績(jī)，同時(shí)鞭策落后者反思和改進(jìn)不足，這體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的( )。

A.診斷功能 B.鑒定功能 C.選拔功能 D.激勵(lì)功能

7.某校采取“先學(xué)后教”的模式，每堂課先由教師指出學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、學(xué)生按要求開(kāi)展自學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，教師再對(duì)學(xué)生解決不了的疑難問(wèn)題進(jìn)行有效的解釋。這主要體現(xiàn)了哪兩種新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式?( )。

A.探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí) C.接受學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí) D.接受學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

8.把結(jié)課作為引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課堂內(nèi)外的橋梁，讓他們把學(xué)到的知識(shí)在課外進(jìn)行延伸、充實(shí)。最適合的結(jié)課方法是( )。

A.遷移擴(kuò)展式 B.巧設(shè)懸念式 C.歸納總結(jié)式 D.對(duì)照比較式

9.烏申斯基說(shuō)過(guò)：“空洞的毫無(wú)根據(jù)的理論是一點(diǎn)用處也沒(méi)有的。”這主要體現(xiàn)了教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)遵循( )的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性 B.循序漸進(jìn) C.理論聯(lián)系實(shí)際 D.因材施教

10.在當(dāng)代主要教學(xué)理論中，語(yǔ)言傳授為主的教學(xué)方法主要倡導(dǎo)的是講授法，該方法的優(yōu)點(diǎn)不包括( )。

A.易發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性 B.利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用

C.易于教師控制所傳遞的內(nèi)容 D.可在短時(shí)間內(nèi)傳遞大量具有系統(tǒng)性的信息

責(zé)任編輯：郭爽