教師資格證筆試中小學(xué)科二教學(xué)設(shè)計(jì)題16

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-26 14:01 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。

請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)。

(1)簡(jiǎn)要分析該文的文本特點(diǎn)。(10分)

(2)如指導(dǎo)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(3)為本課設(shè)計(jì)一則板書(shū)并說(shuō)明理由。(20分)

【參考答案】

(1))本文是一篇神話故事，記敘了普羅米修斯為解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦，勇敢地盜取天火，給人類(lèi)帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的偉大精神。

全文根據(jù)事情發(fā)展順序可分為“無(wú)火”“盜火”“受罰”“獲救”4段。課文注重了人物個(gè)性的刻畫(huà)，使普羅米修斯的勇敢與獻(xiàn)身精神躍然紙上，給人留下深刻的印象。

文中許多處形成對(duì)比，這樣的結(jié)構(gòu)大大增強(qiáng)了故事的完整性與嚴(yán)密性。通過(guò)人物表現(xiàn)對(duì)比來(lái)刻畫(huà)人物形象展開(kāi)故事情節(jié)，也是這一課的特色。

(2)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)“斯、慘、敗”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“悲、慘、獸”等14個(gè)字;正確、流利、有感情地朗讀課文，分析普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的偉大人格。

過(guò)程與方法目標(biāo)：

通過(guò)自主合作探究，學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語(yǔ)句揣摩人物的心情。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

體會(huì)普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。

(3)板書(shū)設(shè)計(jì)：

【設(shè)計(jì)意圖】

從形式上，采用提綱式板書(shū)，條理清楚、從屬關(guān)系分明，給人以清晰完整的印象，便于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解和記憶。

從內(nèi)容上，展示了課文出現(xiàn)的幾位神靈，以此來(lái)認(rèn)識(shí)他們的不同特點(diǎn)，感受普羅米修斯的偉大。

責(zé)任編輯：郭爽