教師資格證筆試中小學(xué)科二教學(xué)設(shè)計(jì)題16

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-26 14:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。

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請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)。

(1)簡要分析該文的文本特點(diǎn)。(10分)

(2)如指導(dǎo)小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容,試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(3)為本課設(shè)計(jì)一則板書并說明理由。(20分)

【參考答案】

(1))本文是一篇神話故事,記敘了普羅米修斯為解除人類沒有火種的困苦,勇敢地盜取天火,給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動人傳說,頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,為民造福,不惜犧牲一切的偉大精神。

全文根據(jù)事情發(fā)展順序可分為“無火”“盜火”“受罰”“獲救”4段。課文注重了人物個性的刻畫,使普羅米修斯的勇敢與獻(xiàn)身精神躍然紙上,給人留下深刻的印象。

文中許多處形成對比,這樣的結(jié)構(gòu)大大增強(qiáng)了故事的完整性與嚴(yán)密性。通過人物表現(xiàn)對比來刻畫人物形象展開故事情節(jié),也是這一課的特色。

(2)教學(xué)目標(biāo)

知識與能力目標(biāo):

認(rèn)識“斯、慘、敗”等11個生字,會寫“悲、慘、獸”等14個字;正確、流利、有感情地朗讀課文,分析普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,為民造福,不惜犧牲一切的偉大人格。

過程與方法目標(biāo):

通過自主合作探究,學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法,抓住有關(guān)語句揣摩人物的心情。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

體會普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。

(3)板書設(shè)計(jì):

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【設(shè)計(jì)意圖】

從形式上,采用提綱式板書,條理清楚、從屬關(guān)系分明,給人以清晰完整的印象,便于學(xué)生對課文內(nèi)容理解和記憶。

從內(nèi)容上,展示了課文出現(xiàn)的幾位神靈,以此來認(rèn)識他們的不同特點(diǎn),感受普羅米修斯的偉大。

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責(zé)任編輯:郭爽

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