教師招聘每日一練2020年（10月26日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-26 07:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.班主任工作的中心任務(wù)是( )。

A.組織建立良好班集體 B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展 C.抓好學(xué)生學(xué)習(xí) D.組織班集體活動(dòng)

2.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的( )。

A.階段性 B.個(gè)別差異性 C.不平衡性 D.順序性

3.“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有( )。

A.強(qiáng)度的特點(diǎn) B.新異性的特點(diǎn) C.變化的特點(diǎn) D.對(duì)比的特點(diǎn)

4.小明去過幾次朋友家就能畫出具體線路圖，這是兒童認(rèn)知發(fā)展到( )的表現(xiàn)。

A.感知運(yùn)算階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

5.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。

A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律 C.動(dòng)機(jī)律 D.效果律

答案及解析：
1.B【解析】本題考查的是班主任工作的中心任務(wù)。班主任工作的中心任務(wù)是促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展。班主任工作的首要任務(wù)是組織建立良好的班集體。故本題選B。
2.B【解析】本題考查的是個(gè)別差異性。個(gè)別差異性是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。“聰明早慧”或“大器晚成”是指有的學(xué)生小時(shí)候就才華橫溢，而有些學(xué)生到了畢業(yè)后或者年齡很大的時(shí)候才做出一番事業(yè)，表現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)別差異性。故本題選B。
3.D【解析】本題考查的是引起無意注意的客觀條件。引起無意注意客觀條件：刺激物本身的特點(diǎn)包括：(1)刺激物的強(qiáng)度，如一道強(qiáng)烈的光線。(2)刺激物之間顯著的對(duì)比關(guān)系，如萬綠叢中一點(diǎn)紅。(3)刺激物的活動(dòng)和變化，如活動(dòng)變化的霓虹燈、演講者抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)。(4)刺激物的新異性，如畫廊中新張貼的廣告等。故本題選D。
4.C【解析】本題考查的是具體運(yùn)算階段的特點(diǎn)。具體運(yùn)算階段的特點(diǎn)：“守恒”概念的形成;思維可以逆轉(zhuǎn);去自我中心;思維開始逐漸去集中化;出現(xiàn)了具體邏輯思維，如可根據(jù)具體事物判斷其大小。題干中，小明去過幾次朋友家就能畫出具體線路圖，是出現(xiàn)了具體邏輯思維。故本題選C。
5.D【解析】本題考查的是桑代克的效果律。效果律，是指在試誤過程中，保持其他條件相同的情況下，若學(xué)習(xí)者對(duì)某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會(huì)增強(qiáng);若得到煩惱的結(jié)果，這種聯(lián)結(jié)便會(huì)削弱。在實(shí)際教育過程中，教師應(yīng)努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)得到自我滿足的積極結(jié)果，防止一無所獲，得到消極的后果。題干中，學(xué)生取得好成績(jī)后，老師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，是使學(xué)生的學(xué)習(xí)得到自我滿足的積極結(jié)果，體現(xiàn)了效果律。故本題選D。

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