https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-22 09:51 中國教師資格網 [您的教師考試網]
【中小學】——“以人為本”的學生觀
(1)學生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點認識學生;
①學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的,我們應遵循學生成長發(fā)展的規(guī)律;
②學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?,我們應該信任學生;
③學生是處于發(fā)展過程中的人,我們應寬容和體諒學生的錯誤;
④學生的發(fā)展是全面的發(fā)展。
(2)學生是獨特的人
①每個學生都有自身的獨特性,我們應尊重這種獨特性、差異性;
②學生與學生之間,學生與成人之間存在巨大差異性,我們應將學生看作學生,將成人看作成人。
(3)學生是具有獨立意義的人
①每個學生都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉移的客觀存在;
②學生是學習的主體。我們應尊重學生的主體性,并調動學生學習的主動性、積極性;
③學生是責權主體。我們應培養(yǎng)學生的責任意識,應尊重學生的權利。
考點3 教師觀材料題答題要點
【幼兒園】
(1)幼兒一日生活的支持者、引導者和組織者;
(2)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)者和研究者;
(3)幼兒學習過程的指導者和反思的實踐者;
(4)民主師幼關系的建立者;
(5)幼兒社會溝通的中介者;
(6)幼兒健康心理的培育者;
(7)教育信息的開發(fā)與應用者,課程的建設者;
(8)社區(qū)資源的整合者。
【中小學】
(1)教師角色觀:
①教師是學生學習的促進者;
②教師是教育教學的研究者;
③教師是課程的開發(fā)者和研究者。
④教師是社區(qū)型的開放教師;
⑤教師是終身學習的踐行者。
(2)教師行為觀:
①在對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞、民主、互動、教學相長;
②在對待教學上,新課程強調幫助、引導啟發(fā);
③在對待自我上,新課程強調反思與終身學習發(fā)展;
④在對待與其他教育者的關系上,新課程強調合作。
注:教育理念=教育觀+學生觀+教師觀
責任編輯:郭爽
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