教師資格證中小學(xué)筆試教學(xué)設(shè)計4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-21 14:48 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【試題示例】

請閱讀下列材料，并按要求作答。

請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：

(1)試分析本節(jié)課在整個教材中的地位和作用。(10分)

(2)如指導(dǎo)小學(xué)四年學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，試擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點。(10分)

(3)根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計教學(xué)過程。(20分)

【參考答案】

(1)《角的度量》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級的內(nèi)容，教材是在學(xué)生初步認(rèn)識角，會判斷角的種類的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的度量。教材的編排注重了數(shù)學(xué)概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重引導(dǎo)學(xué)生從直觀到抽象逐步提升教學(xué)要求，突出學(xué)生從不同的學(xué)習(xí)角度認(rèn)識角的度量，關(guān)注學(xué)生的自主體驗。使學(xué)生在觀察，操作，交流的過程中，幫助學(xué)生建立空間觀念。逐步擴(kuò)大學(xué)生的知識面，加深對周圍事物的認(rèn)識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何知識打好基礎(chǔ)。

(2)教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能目標(biāo)：

認(rèn)識量角器、角的度量單位，會在量角器上找出大小不同的角，并知道它們的度數(shù)，會用量角器量角。

過程與方法目標(biāo)：

經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中認(rèn)識角的過程，通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

通過以上教學(xué)活動，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，合作交流的能力。

教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：

學(xué)生觀察量角器，認(rèn)識內(nèi)刻度線、外刻度線、0刻度線和中心點。知道計量單位“度”。

教學(xué)難點：

掌握量角器測量角的方法，能正確測量各種角的度數(shù)。

(3)教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課

(一)創(chuàng)設(shè)情境

學(xué)生欣賞大屏幕上由一個或者幾個角組成的美麗圖片，由此引出今天我們就走進(jìn)角的王國看看。

提問：同學(xué)們認(rèn)真觀察書上的兩個角，你們說哪個角大呢?

責(zé)任編輯：張欣