教師資格國考考試中小幼教綜筆試模擬題72

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-16 15:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.下列選項中，屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的戰(zhàn)略目標是( )。

A.全面普及學前教育

B.基本實現(xiàn)區(qū)域之間的教育公平

C.全面實施素質(zhì)教育

D.優(yōu)質(zhì)教育資源總量不斷擴大

2.素質(zhì)教育的根本宗旨是( )。

A.提高國民素質(zhì) B.貫徹教育方針

C.培養(yǎng)四有新人 D.適應市場經(jīng)濟需要

3.幼兒教師要逐漸培養(yǎng)幼兒學會自學，體現(xiàn)了素質(zhì)教育( )的要求。

A.面向全體

B.促進幼兒全面發(fā)展

C.促進幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

D.著眼于幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展

4.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是( )。

A.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

B.提出了“社會本位論”的兒童觀

C.提出了“白板說”

D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

5.20世紀90年代以來，世界各國把學前教育的根本目標定位于( )。

A.兒童平均發(fā)展 B.兒童全面和諧發(fā)展

C.創(chuàng)造力的培養(yǎng) D.兒童智力的開發(fā)

6.“十個手指有長短”這句話表明，在學生發(fā)展過程中存在( )。

A.順序性 B.階段性

C.互補性 D.個體差異性

7.人們常說“聰明早慧”“大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有( )。

A.階段性 B.互補性

C.順序性 D.差異性

8.劉老師正在上課，學生路路突然站起來，指出劉老師講解中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了!”說完，劉老師若無其事地繼續(xù)上課。下列選項中，對該教師行為評價正確的一項是( )。

A.維護了正常的教學秩序 B.漠視了學生的主導地位

C.體現(xiàn)了教師的主導地位 D.挫傷了學生的積極性

9.初中生小虎平時紀律松散，經(jīng)常遲到，上課還與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中，對該班主任行為評價正確的一項是( )。

A.激勵了學生的學習積極性

B.沒有發(fā)揮學生的主體性

C.沒有尊重學生的人格

D.維護了教師的權威

10.高一入學開始，班主任王老師便通過各種渠道，深入了解班上每一個同學，并據(jù)此指導學生制定三年發(fā)展規(guī)劃。這說明王老師關注( )。

A.學生發(fā)展的差異性 B.學生發(fā)展的互補性

C.學生發(fā)展的平衡性 D.學生發(fā)展的順序性

【參考答案】

責任編輯：張欣