教師資格證筆試體育學(xué)科課標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)分析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-16 14:56 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊不但難懂而且分值很高，很多考生在這一塊存在諸多困擾：例如，課標(biāo)近來兩年都在考，但那么厚，要都背么?教學(xué)設(shè)計(jì)所占分值也很高，但它包括有哪些內(nèi)容，具體該怎么寫等等，為此，華圖教師對(duì)考綱中規(guī)定的教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊進(jìn)行分析，以便幫助廣大考生進(jìn)行有效備戰(zhàn)!

一、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》重點(diǎn)考點(diǎn)速記

(一)課程性質(zhì)：

1.《體育與健康課程》是一門以身體練習(xí)為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容，以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)的必修課程。

2.體育與健康具有以下特性：基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性、綜合性。

3.通常情況下又分為：運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)這五個(gè)領(lǐng)域，其中把后兩者合并后形成了四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

4.新課標(biāo)的評(píng)定形式：自我評(píng)定、互相評(píng)定和教師評(píng)定。

5.水平劃分與每周所上課時(shí)。

水平	年級(jí)	每周課時(shí)	學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中的測(cè)試項(xiàng)目
水平一	1—2年級(jí)	4課時(shí)	三項(xiàng)：身高體重、坐位體前屈
水平二	3—4年級(jí)	3課時(shí)	四項(xiàng)：身高體重、50米跑、立定跳遠(yuǎn)
水平三	5—6年級(jí)		共6項(xiàng)： 其中身高體重、肺活量三項(xiàng)為必測(cè)項(xiàng)目
水平五	高中	2課時(shí)
水平六

(二)課程的基本理念

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣。

3.以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康學(xué)習(xí)。

4.關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，確保每一位學(xué)生受益。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

體育教學(xué)一般工作計(jì)劃包括：全年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)、單項(xiàng)(單元)教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃(教案)。

教案

1.體育課的教案包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))、重難點(diǎn)、環(huán)節(jié)(理清層次)、教學(xué)方法、師生活動(dòng)等。

2.體育課的主要環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)	任務(wù)	具體內(nèi)容
開始部分	課堂常規(guī)	整理隊(duì)伍、點(diǎn)名報(bào)數(shù)、安排見習(xí)、宣布上課
準(zhǔn)備部分	熱身與導(dǎo)入	慢跑、徒手操、體育游戲
基本部分	課的主要內(nèi)容	講解示范、分組練習(xí)、組織競(jìng)賽
結(jié)束部分	調(diào)整放松	放松、課堂小結(jié)、收還器材、師生再見

3.在體育的教案中，開始部分、準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分以及場(chǎng)地器材和練習(xí)密度幾乎沒有大的變化，考生提前準(zhǔn)備好即可;基本部分與教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的把握成了教案能拿高分與否的關(guān)鍵。新課標(biāo)體現(xiàn)學(xué)生的主體性，目標(biāo)的表述一般不用“使學(xué)生”、“讓學(xué)生”這些顯得學(xué)生比較被動(dòng)的詞語(yǔ)，盡量以學(xué)生為主體。在三維目標(biāo)的表述上，華圖教師事業(yè)部為廣大考生準(zhǔn)備了教案模板和目標(biāo)表述模板：

(1)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠了解XX知識(shí)，掌握XX動(dòng)作，XX%的學(xué)生可以熟練/正確的做出XX動(dòng)作。

(2)學(xué)生通過XX活動(dòng)/練習(xí)，鍛煉了XX能力，提升了XX素質(zhì)。

(3)培養(yǎng)對(duì)XX的興趣/熱愛之情，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)。

責(zé)任編輯：張欣