教師資格每日一練2020年（10月9日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-09 08:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.小班幼兒走的動作要求是( )。

A.上體正直，自然地走 B.上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地走

C.上體正直，有精神地走 D.步伐均勻，有精神地走

2.幼兒正在畫“汽車”，聽到別人說“這像汽車嗎?”他立刻說“我畫的是房子。”這一現(xiàn)象表明了幼兒( )。

A.想象以過程為滿足 B.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)

C.想象的主題不穩(wěn)定 D.想象受興趣的影響

3.人類認識活動的核心是( )。

A.記憶 B.感覺

C.知覺 D.思維

4.下列不屬于幼兒園實施幼小銜接工作的指導思想的是( )。

A.長期性而非突擊性 B.整體性而非單向性

C.培養(yǎng)入學的適應性而非小學化 D.尊重兒童的個體差異性

5.幼兒園請消防員來園給孩子們講解火災預防及逃生措施，屬于( )。

A.幼兒園與家庭合作 B.幼兒園與社區(qū)合作

C.幼兒園與消防員合作 D.家庭與社區(qū)合作

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 解析：小班幼兒走的動作要求為：“上體正直、自然走，不要求整齊與規(guī)格。”故本題選A。
• 2.【答案】C 解析：無意想象的特點有：想象無預定目的，由外界刺激直接引起；想象的主題不穩(wěn)定；想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)；以想象過程為滿足；想象受情緒和興趣影響。題干中體現(xiàn)出幼兒想象的主題從一個轉(zhuǎn)換到了另外一個，容易發(fā)生變化，屬于想象的主題不穩(wěn)定。故本題選C。
• 3.【答案】D 解析：思維的發(fā)生標志著學前兒童認識水平的提高，思維是人類認識活動的核心，是在感知覺和記憶等心理過程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，在個體心理發(fā)展過程中出現(xiàn)得較晚。故本題選D。
• 4.【答案】D 解析：本題考查幼小銜接的指導思想。其中ABC都屬于幼小銜接的指導思想，除此之外還包括家園校的一致性而非孤立化的原則，D項是干擾選項。故本題選D。
• 5.【答案】B 解析：學前教育機構(gòu)所在社區(qū)環(huán)境、自然環(huán)境、社區(qū)生活氛圍、社會設(shè)施，都是學前教育機構(gòu)可利用的寶貴教育資源。因此，學前教育機構(gòu)要主動與社區(qū)合作，通過走出去和請進來，積極發(fā)掘和利用社區(qū)的各種教育資源，與學前教育機構(gòu)的教育相整合。題干描述的正是幼兒園把社區(qū)的人力資源請進學前教育機構(gòu)的表現(xiàn)。故本題選B。

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責任編輯：張欣