教師招聘每日一練2020年（9月26日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-25 07:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.課堂上有學(xué)生開小差，屬于( )。

A.注意的分散 B.注意的轉(zhuǎn)移 C.注意的分配 D.注意的平衡

2.教育活動(dòng)中，教師采用科學(xué)的方法組織引導(dǎo)學(xué)生跟著正確的方向，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說( )。

A.學(xué)生在教育中是被動(dòng)客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)客體

C.充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教學(xué)活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

3.學(xué)生為保持信息，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行不斷重復(fù)，鞏固以前的知識(shí)，這叫做( )。

A.復(fù)述 B.調(diào)節(jié) C.教育加工 D.計(jì)劃

4.某學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)成績時(shí)起時(shí)伏，原因是晚上打開電視就想看，看電視太晚了來不及復(fù)習(xí)功課，他學(xué)習(xí)上的問題是不良的( )造成的

A.性格的態(tài)度特征 B.性格的情緒特征 C.性格的意志特征 D.性格的理性特征

5.( )是調(diào)整教育教學(xué)，以教師為主體產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系。

A.義務(wù)教育法 B.教師法 C.教育法 D.特殊教育法

答案及解析：
1.A【解析】本題考查的是注意的分散。注意的分散，也叫分心，是指注意離開了當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)而被無關(guān)的事物所吸引。題目中，開小差體現(xiàn)了注意的分散。故本題選A。
2.C【解析】本題考查的是教師的主導(dǎo)作用。題目中，教師采用科學(xué)的方法組織引導(dǎo)學(xué)生跟著正確的方向，獲得良好的發(fā)展，這句話告訴我們要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤;A選項(xiàng)，學(xué)生要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的主體;B選項(xiàng)，教師在教育活動(dòng)中是主導(dǎo)者。故本題選C。
3.A【解析】本題考查的是復(fù)述的概念。復(fù)述，是指在工作記憶中為保持信息而對(duì)信息進(jìn)行反復(fù)重復(fù)的過程。故本題選A。
4.C【解析】本題考查的是性格的結(jié)構(gòu)特征。性格的結(jié)構(gòu)有：性格的態(tài)度特征、性格的情緒特征、性格的意志特征、性格的理智特征。其中性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體自覺地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征。良好的意志特征是有遠(yuǎn)大理想、行動(dòng)有計(jì)劃、獨(dú)立自主、不受別人左右、果斷、勇敢、堅(jiān)忍不拔、有毅力、自制力強(qiáng);不良的意志特征是鼠目寸光、盲目性強(qiáng)、隨大流、易受暗示、優(yōu)柔寡斷、放任自流或固執(zhí)己見、怯懦或任性等。題目中，“打開電視就想看，一看就太晚”屬于意志不夠堅(jiān)定。故本題選C。
5.B【解析】本題考查的是《教師法》的相關(guān)知識(shí)。《中華人民共和國教師法》是調(diào)整教育教學(xué)活動(dòng)中以教師為主體而產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的部門法。故本題選B。

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