教師招聘每日一練2020年（9月25日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-25 07:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在巴甫洛夫經(jīng)驗條件作用理論中，用鈴聲與食物配對，使狗聽到鈴聲就唾液分泌，鈴聲是( )。

A.無條件刺激 B.條件刺激 C.無條件反應(yīng) D.條件反應(yīng)

2.你去外國旅游，想了解外國當?shù)氐慕煌酥?，用國?nèi)的交通符號去揣摩，這個過程屬于( )。

A.同化 B.順應(yīng) C.符號化 D.平衡

3.皮亞杰認為兒童思維發(fā)展趨于成熟的標志是( )。

A.獲得客體永久性概念 B.有符號功能思維 C.獲得永恒概念 D.進入形成運算階段

4.全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的基本途徑是( )。

A.實踐 B.學(xué)生活動 C.教學(xué) D.個體教育反思

5.樊遲請學(xué)稼。子曰：“吾不如老農(nóng)。”請學(xué)為圃。曰：“吾不如老圃。”樊遲出。子曰：“小人哉,樊遲也!”這反應(yīng)了古代教育( )。

A.具有明顯階級性 B.具有等級性 C.脫離生產(chǎn)勞動 D.形式簡單

• 答案及解析：
• 1.B【解析】本題考查的是巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射。鈴聲與食物配對，使狗聽到鈴聲就唾液分泌，這時鈴聲是條件刺激。B選項正確。A選項，無條件刺激是食物;C選項，無條件反應(yīng)是食物引起的唾液分泌;D選項鈴聲引起的唾液分泌是條件反應(yīng)。故本題選B。
• 2.A【解析】本題考查的是同化。同化指的是有機體面對一個新的刺激情境時，把刺激整合到已有的圖式或認知結(jié)構(gòu)中。題目中把外國當?shù)氐慕煌酥?，整合到自己已有認知結(jié)構(gòu)中，屬于同化。故本題選A。
• 3.D【解析】本題考查的是皮亞杰的認知發(fā)展階段論。皮亞杰的認知發(fā)展階段論包括：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。其中，兒童思維發(fā)展趨于成熟的標志是進入形成運算階段。故本題選D。
• 4.C【解析】本題考查的是全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的基本途徑。教學(xué)是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑，又是素質(zhì)教育的基本途徑。故本題選C。
• 5.C【解析】本題考查的是古代教育的特點。樊遲請求學(xué)習種莊稼，孔子說，我不如老農(nóng)。樊遲請求學(xué)習種菜。孔子說，我不如老菜農(nóng)。樊遲退了出去。孔子說，這個樊遲真是個沒出息的人啊。由此可以看出，孔子反對學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，反映了古代教育脫離生產(chǎn)勞動。故本題選C。

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責任編輯：郭爽