https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-24 09:09 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.愛因斯坦相對(duì)論的提出,是物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命,他( )。
A.否定了牛頓的力學(xué)原理
B.借鑒了法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說(shuō)
C.揭示了時(shí)間空間并非絕對(duì)不變的屬性
D.修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論
2.在物理學(xué)上,把人們引向一個(gè)新的王國(guó)——微觀世界的是( )。
①居里夫人 ②愛因斯坦
③吉爾伯特 ④倫琴
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
3.被稱為物理學(xué)三大成就的理論分別是宏觀層面的相對(duì)論、中觀層面的牛頓物理以及微觀層面的( )。
A.原子物理學(xué) B.量子力學(xué)
C.黑洞理論 D.反物質(zhì)理論
4.電話的發(fā)明者是( )。
A.摩爾 B.愛迪生
C.貝爾 D.法拉第
5.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問題,大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種,造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是( )。
A.二氧化碳 B.氟利昂
C.一氧化二氮 D.臭氧
6.教育法規(guī)的功能有( )。
①規(guī)范功能 ②標(biāo)準(zhǔn)功能 ③預(yù)示功能 ④強(qiáng)制功能
A.②③ B.①③
C.①②③ D.①②③④
7.教育政策有著與其他政策相似的一些特點(diǎn)。這些特點(diǎn)表現(xiàn)在( )。
①指向明確 ②相對(duì)穩(wěn)定
③影響廣泛 ④體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志和不具有強(qiáng)制性
A.②③ B.①③
C.①②③ D.①②③④
8.根據(jù)制定政策的主體分類,可將教育政策分為( )。
①政黨的教育政策 ②國(guó)家的教育政策 ③社會(huì)團(tuán)體的教育政策
A.①②③ B.①③
C.①② D.②③
9.教育法規(guī)的體系有如下層次( )。
①憲法中有關(guān)教育的條款、教育基本法 ②教育單行法
③教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī) ④教育規(guī)章
A.②③ B.①③
C.①②③ D.①②③④
10.下列關(guān)于教育法規(guī)的原則的描述,不正確的是( )。
A.堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向,保證各級(jí)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.堅(jiān)持全面發(fā)展的教育基本方針,保障公民平等的受教育權(quán)利
C.確立不同主體的責(zé)任,維護(hù)教育的公共性原則
D.素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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